• 首 页期刊简介编 委 会规章制度投稿须知审稿流程联系我们群众路线
董玉振,庞培林,栗文国,路瑞华.基于问题驱动的“微积分基本公式”教学设计[J].河北工程大学学报社会科学版,2019,36(2):124-125
基于问题驱动的“微积分基本公式”教学设计
The teaching design of “basic formula of calculus” based on problem driven
投稿时间:2018-04-18  
DOI:10.3969/j.issn.1673-9477.2019.02.047
中文关键词:  高等数学  问题驱动  微积分基本公式
英文关键词:advanced mathematics  problem driven  the basic formula for calculus.
基金项目:河北工程大学教育教学改革项目(编号:JG2016003;JG2017016;JG2017022);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(编号:2018GIJG244)
作者单位
董玉振 河北工程大学 数理科学与工程学院, 河北 邯郸 056000 
庞培林 河北工程大学 数理科学与工程学院, 河北 邯郸 056000 
栗文国 河北工程大学 数理科学与工程学院, 河北 邯郸 056000 
路瑞华 河北工程大学 数理科学与工程学院, 河北 邯郸 056000 
摘要点击次数: 16
全文下载次数: 41
中文摘要:
      从实例出发,借助问题驱动,以微积分基本公式讲授为例进行教学设计,意在引导学生发现问题、分析问题、解决问题,从而加深对定理的理解和应用。
英文摘要:
      In this paper, from an example, with the help of the problem driven, the teaching design is carried out with the example of calculus formula. The purpose is to guide the students to find out the problems and solve the problems, so as to deepen the understanding and application of the theorems.
  查看/发表评论  下载PDF阅读器 下载全文
关闭