中国基础教育英语教学研究资助金项目(编号:NBET0605);山西省教育科学“十一五”规划课题(编号:GH-06210)研究成果
英语教学中应给予课外阅读以足够的重视,而自主学习也需要一定的教师介入。Article Explore是一种帮助教师监督检查学生在课外自主完成文章阅读过程和效果的表格式清单,既体现了自主学习的原则,又要求教师给予一定的指导和帮助,是一种教师指导下的培养学生英语课外阅读自主学习能力的训练模式。
郭佳,陈丽.运用Article Explorer培养学生英语阅读自主学习能力[J].河北工程大学学报社会科学版,2008,25(2):96-96,103