高校专业基础课教学改革的探索——以植物学教学为例
DOI:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:


The teaching reform of basic course in colleges and universities
Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    植物学是高等农林、师范院校重要的专业基础学科,具有较强的针对性和实践性,对学生培养科学素养和进一步学习专业知识意义重大。但是,传统的植物学教学方式存在一些弊端,难以适应植物学学科的发展和高校素质教育的需要。文章从教学内容、方法、手段、考核方式等方面探讨了植物学教学改进的实践活动,旨在提高课堂教学质量,更新教学观念,从而使学生能更好地学习掌握课程内容,为将来参加工作打好坚实的理论基础。

    Abstract:

    Botany is an important basic subjects of universities in the colleges of agricultural and forestry and normal university,which can be practiced and operated easily.there exist some disadvantages to adapt to the development of universities and the development of botany discipline and quality-oriented education.The paper proposes the plan of establishing the system from the development of teaching document,teaching approach,teaching content,teaching material,check-up system and teaching body.Its aim was to improve the effects of teaching the aesthetic value by renewing the teaching concept

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

王建书,卢彦琦,马晓娣.高校专业基础课教学改革的探索——以植物学教学为例[J].河北工程大学学报社会科学版,2010,27(2):62-63

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:2010-03-27
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2015-01-08
  • 出版日期: