就中美课堂教学、博雅教育、学术自由等教学方面以及社会管理、社会责任与奉献、高校治理结构等管理方面的差异进行了梳理,旨在借鉴、提高。
李恩.学习 借鉴 提高——对美国佩斯大学高校管理的思考[J].河北工程大学学报社会科学版,2014,31(1):91-92