英语历史人物微课的建构设计与应用
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福建省教育科学十二五规划课题(编号:FJJKCG-15-178)


Constructivist design and application of micro lesson in English idiom teaching
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    摘要:

    从建构主义理论视角出发,结合微课,以英语历史人物教学为对象进行分析,探讨大学英语文化教学层面中微课视频的制作方法和翻转课堂的有效设计,并进一步总结英语历史人物模块的微课教学应用模式。

    Abstract:

    The research, conducted from the point of view of constructivism, introduces mirco lesson to class and analyzes culture teaching of English historical figures, in order to discuss how to produce micro videos and design inverted class in cultural level of college English teaching, as well as make a conclusion of application mode of micro lesson to cultural teaching of English historical figures.

    参考文献
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    引证文献
引用本文

刘琪,周宜丹.英语历史人物微课的建构设计与应用[J].河北工程大学学报社会科学版,2017,34(1):105-107

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  • 收稿日期:2016-11-18
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  • 在线发布日期: 2017-05-06
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