基于CBI主题依托的混合式大学英语视听说教学模式建构
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2015年河北工程大学校级教育教学研究项目的研究成果(编号:JG2015010);2017年河北省高等学校英语教学改革研究与实践工作(课程资源库建设)项目的部分研究成果(编号:2017YYJG15)


Construction of mixed college English audio-visual teaching model based on CBI theme
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    摘要:

    CBI主题依托教学模式以真实、有意义的内容为依托,为学习者创立促进语言学习和真实使用语言的环境。大学英语课堂教学中,探讨基于CBI主题依托,将“自主学习”、“翻转课堂”和“传统课堂教学”三者结合,并从教学目标、教学内容与教学方法三个层面探讨如何在大学英语课堂教学中建构基于CBI主题依托的混合式教学模式。

    Abstract:

    The CBI theme depends on the teaching mode based on the real and meaningful content.This paper discusses the feasibility of constructing a hybrid audio-visual teaching model based on CBI incollege English classroom teaching. This paper combines "self-learning on the network", "flipped class" and "traditional teaching", and probes into how to construct a hybrid teaching mode based on CBI theme in college English classroom teaching from the aspects of teaching objectives, teaching contents and teaching methods.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

贾清贤,范晓辉.基于CBI主题依托的混合式大学英语视听说教学模式建构[J].河北工程大学学报社会科学版,2018,35(2):90-92

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  • 收稿日期:2018-03-03
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  • 在线发布日期: 2018-06-26
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