论英语阅读教学中中西文化差异的协调
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:

福建省教育厅社会科学研究项目(编号:JAS160468)


On the coordination of Chinese and Western cultural differences in English reading teaching
Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    语言能传递一个国家、民族文化,受地域、环境、历史、生活习惯等因素影响,各国和各民族文化也存在一定的差异,所使用的语言也带着浓烈为鲜明的民族特征。特别是中西方国家,因所处不同文化背景,在思维模式、说法及理解也不同,容易产生误解。文章对英语阅读中西方文化进行分析,以期为我国英语教学提供可考察依据。

    Abstract:

    Language can transmit the culture of a country or a nation. Influenced by factors such as region, environment, history, living habits, and so on, there are certain differences in national and ethnic cultures, and the language used also has strong national characteristics. In China and the West, misunderstanding arises because of different cultural backgrounds,different thinking patterns, different statements and conceptions. This paper analyzes the cultural differences between China and the West in the course of English reading teaching in order to provide a reference for Chinese English teaching.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

林素容.论英语阅读教学中中西文化差异的协调[J].河北工程大学学报社会科学版,2019,36(1):87-89

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:2018-12-29
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2019-04-24
  • 出版日期: