CPTED理论在大学校园社区环境设计中的应用——以河北工程大学新校园为例
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G647

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中文基金项目教育部高校思想政治工作精品项目阶段性研究成果;2017年度河北工程大学教育教学研究重大项目"以大工程文化育工程人"研究成果


Application of CPTED theory in the design of university campus environment——Take the new campus of Hebei university of Engineering as an example
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    摘要:

    通过文献综述,归纳、理解CPTED理论,了解CPTED实践的进展,比较完整地把握CPTED的理论体系和实施方式;在此基础上开展CPTED理论在大学校园社区环境设计的应用研究。以河北工程大学新校区校园社区环境设计为例,提出基于CPTED理论的社区环境设计策略;对校园社区的空间进行层次划分,并对边界类型进行分类;同时对校园社区的空间层次划分的景观隔离方式给出建议。

    Abstract:

    This paper studies on the application of CPTED theory in the environmental design of university campus on the basis of a relatively complete grasp of the theoretical system and implementation of CPTED through literature review, summarizing and understanding CPTED theory and the progress of CPTED practice. Taking the campus community environment design of the new campus of Hebei University of Engineering as an example, it proposes a community environment design strategy based on CPTED theory, classifies the space of the campus community and the boundary types, and at the same time, puts forward suggestions concerning the landscape isolation methods.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

谭少波. CPTED理论在大学校园社区环境设计中的应用——以河北工程大学新校园为例[J].河北工程大学学报社会科学版,2020,37(3):36-40

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  • 收稿日期:2020-05-19
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  • 在线发布日期: 2020-11-03
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