2012, 29(3):1-5.
摘要:人力资源价值计量方法问题是人力资源管理理论与实践中的一个重要"瓶颈"问题。文章在对相关问题的研究状况进行深入剖析的基础上,对人力资源价值计量方法问题研究的演进路径进行了详细梳理,进而分析了现有研究成果存在的主要问题,并对未来人力资源价值计量方法问题的研究趋势进行了预测,从而为未来合理解决人力资源价值计量方法问题提供了重要的参考与启示。
2012, 29(3):6-9.
摘要:首先,从横向上对冀中南经济区石、衡、邢、邯四市产业结构现状进行了分析;然后,从纵向上重点对以装备制造、精品钢铁为代表的第二产业和以商贸物流、生态文化旅游为代表的第三产业进行了产业结构现状分析;最后,在此基础上提出产业结构优化的基本对策,以期有助于冀中南经济区经济持续快速健康发展。
2012, 29(3):10-12.
摘要:文章论述了城市社区的基本含义,分析了在转型期的时代背景下,社区发育对我国城市治理的重要意义,分析了当今社会条件下不同类型的社区和城市治理之间的关系,并对通过促进社区发育解决城市治理当中的问题给出了对策建议。
2012, 29(3):13-14.
摘要:阐述了战略信息系统的内涵以及中小企业战略信息系统的建设意义,分析了中小企业战略信息系统建设存在的问题,并针对性地提出了对策。
2012, 29(3):15-16.
摘要:财务文化是财务管理的灵魂。构建我国高校财务文化体系,不仅是高校财务管理方式、方法的创新,同时对提高财务管理和服务水平具有重要的现实意义。文章根据财务文化内涵,结合高校实际,就高校财务文化建设进行了探讨。
2012, 29(3):17-19.
摘要:通过调查数据对河北省城乡一体化发展现状进行了科学评估,在此基础上深入剖析该省城乡一体化进展缓慢的原因,据此提出富有针对性的对策建议。
2012, 29(3):20-22.
摘要:河北省的中小型民营企业发展迅速,在促进河北省社会经济发展和提高就业水平方面扮演着一个越来越重要的角色。但在融资难问题始终困扰着广中小民营企业。本文选择这一问题作为研究对象,以对河北省中小民营企业融资困境的状况的分析作为切入点,进而从金融机构、地方政府以及中小型企业自身三个方面深入探究了产生上述困境的根源,最后提出了多方结合解决融资困境的对策建议,从而为解决这一现实问题提供了具有较强可操作性的参考与借鉴。
2012, 29(3):23-24.
摘要:通过对河北省新型农村合作医疗付费方式现状分析,从中找出存在的问题,提出建立和完善四个体系的建议,为进一步加快河北省新型农村合作医疗付费方式的改革提供借鉴和依据。
2012, 29(3):25-27.
摘要:红色资源产业化是文化发展与产业发展的有效接合点,合理开发和利用红色资源的"政治教育、经济发展、文化传播等价值和功能",是构建社会主义和谐社会的重要战略举措。海西地区红色资源数量多、品质高,经济价值潜力巨大。通过SWOT法分析海西红色文化产业的发展现状,提出海西红色文化产业化的主要原则是科学开发、创新开发与整合开发。主要途径包括改进传统红色旅游开发;发展红色影视产业开发;积极打造红色经济品牌以及开发红色动漫、红色短信等产业化新路径。
2012, 29(3):28-32.
摘要:随着中国金融体制的改革和金融业的全面开放,各商业银行之间的竞争更加激烈,而各商业银行之间的竞争主要体现为人才的竞争。目前,国有股份制商业银行存在着人才流失的困境。本文剖析了人才流失对国有股份制商业银行的影响,探析了影响国有股份制商业银行人才流失的关键因素,并提出了国有股份制商业银行加强人力资源管理的战略选择。
2012, 29(3):33-35.
摘要:中国加入WTO以来,国内金融行业取得了快速发展,与此同时带来的扩张性结构风险也骤然升级。因此,文章提出了对中国商业银行进行扩张性结构风险防范的研究,通过借鉴国际银行业先进的风险管理方法,建立中国商业银行扩张性结构风险分析模型,不断提升中国商业银行风险防范能力,从而增强中国商业银行的国际市场竞争力。
2012, 29(3):36-38.
摘要:进入90年代以来,上市公司财务报告舞弊行为愈演愈烈,如何消除此类"公害"成为困扰世界经济界的难题。文章分析了上市公司财务报告舞弊行为的三种元素,为识别舞弊行为提供了清晰、可行的思路。
2012, 29(3):39-42.
摘要:生计方式变迁属于社会整体性变迁的一个重要组成部分。论文以河北省D县为例,通过对D县农村生计方式的变迁进行实地研究,描述了生计方式变迁的内容,并深入分析生计方式变迁的动力机制。生计方式变迁导致了农民家庭收入的不稳定、人际关系的功利化、社会流动的不合理、"熟人社会"的陌生化等问题,积极寻求农民理性适应生计方式变迁的途径直接关系到新农村建设和稳定。
2012, 29(3):43-44.
摘要:公路工程建设项目的造价控制与管理在工程中处于相当重要的地位。针对工程造价控制暴露在实际应用中的不足,详细探讨了如何合理确定造价,有效地控制造价和科学管理造价,来达到降低成本,节约投资,获取最佳投资回报的目标。
2012, 29(3):45-47.
摘要:医院信息化建设在我国应用极不平衡,多数还停留在第一阶段。结合邯郸市医院信息化建设发展现状,分析其目前存在的问题原因,从完善标准、提高认识、经费保障、人才建设等方面,提出了对策建议。
2012, 29(3):48-50.
摘要:随着市场经济的快速发展,企业之间的合资合作越来越广泛。企业的合资是人财物的融合,充分发挥好合资企业财务总监的职能,是实现合资企业的健康持续发展的重要途径之一。
2012, 29(3):51-55.
摘要:河北南部一带在中国古代曾先后崛起邯郸、邺城、大名等重要城市,这些城市在各自时代都发展为地区乃至北方中心城市。在东汉末年和北周末年两个时期,冀南中心城市先后发生了由邯郸到邺城、由邺城到大名的转移。中国一乱一治的宏观历史环境,冀南特殊的地理状况,以及水陆交通条件的变化等构成了这一历史现象的原因。
2012, 29(3):56-58.
摘要:《麦田里的守望者》的主人公霍尔顿诠释了二战后美国文学作品中典型的"反英雄"形象。霍尔顿追求生命的"本真",并有保护美好的愿望,但是他不具备英雄的气概和胆量,无法改变"非本真"的成人世界的虚伪和麻木,因此,只能在成长的不可逆转中矛盾挣扎,无法解脱。
2012, 29(3):59-61.
摘要:柏拉图《理想国》中的"哲学王"具备了勇敢、大度、聪敏、强记等品质,与《论语》中提到的古代圣人的智慧有异曲同工之妙。对于《论语》来说,所谓的"哲学王"有两个:一个是孔子;另一个是孔子所说的"君子",或称"士"、"大人"或"成人"。当所谓的"哲学王"作为一个社会人生活在这个人心浮躁、物欲横流的现代社会,会有怎样的遭遇?对此,本文提出,应在充分理解传统文化内核精华的前提下,对其加以灵活变通和扬弃,切不可固守陈规,应把经典放在现代语境中加以解读,每个人根据自身情况将其内化成为属于每个人自己的处世哲学。
2012, 29(3):62-65.
摘要:文章从维多利亚时期以男性为主体的社会现实为切入点,分析了处于社会底层的女教师受到的来自男权社会及其代表者布莱庄园男主人的控制与压迫,以及她对于这种控制的反抗,并借助符号矩阵来进一步展示存在于控制与反抗的道德困境中的权力关系。
2012, 29(3):66-69,77.
摘要:"经济调节、市场监管、社会管理和公共服务",是社会主义市场经济条件下政府的四项主要职能。在政府职能的转变过程中,西双版纳傣族自治州政府应根据民族地区的特点适当强化经济调节和市场监管,解放和发展生产力,实现民族平等和繁荣。
2012, 29(3):70-73.
摘要:真正的高校后勤社会化改革是一个系统、渐进的过程,近年来高校后勤社会化改革步骤有所放缓,目前正处于回头看和进一步深化改革的关键时期。客观分析高校后勤社会化改革现状和面临的困难,理解政府在深化高校后勤改革进程发挥龙头作用的重要性,探明抓紧成立专门机构、出台改革政策、制订统一后勤服务规范和标准体系的途径,反思后勤服务行业持续发展的关键策略。
2012, 29(3):74-77.
摘要:红色文化资源作为社会主义先进文化的源头和灵魂,是历史的,更是当代的。整合红色文化资源,对于我们新时期,占领农村思想文化阵地,保持基层党组织的先进性和纯洁性以及实现新农村建设的整体要求等都有着重要意义。文章以河北省乐亭县保护与开发李大钊故居,建设社会主义农村的具体实践为切入点,并以此为鉴,将其升华为一般理论,指出整合红色文化资源,建设社会主义新农村,必须将红色文化资源科学保护与合理开发相结合;将政府愿景规划与农民切身利益相结合;将红色文化资源与区域特色相结合。
2012, 29(3):78-82.
摘要:在对语用语境因素作了层次划分的基础上,文章试图探讨不同层次的语用语境因素对英语习语本体意义、语用意义和语义特征产生的影响,旨在强调语用语境因素对英语习语意义的制约作用,以增强语言使用者、学习者和英语教师在不同情境中处理英语习语时的语境意识。
2012, 29(3):83-86,109.
摘要:文章尝试运用Langacker(1993,1995,1999)的认知参照点(CRP)理论对《红楼梦》中的称呼语系统进行解读。称呼语常用的语言形式主要包括:专有名词、有定描述语、代词及零形代词等三类名词表达式(NP)。文章依据认知参照点理论先后以对称和自称两种视角分别对《红楼梦》中以上三种语言形式的称呼语进行了意义识解。在进一步的讨论后,文章强调了参照点在称呼语意义识解中的重要作用。
2012, 29(3):87-89.
摘要:分析了跨学科外语专业的学科建设、师资结构、专业认识、人文属性的现状,将跨学科外语专业的学科定位与内涵置于转业建设的前瞻性内容,对跨学科外语专业发展及人才培养提出了跨学科课程体系模式、跨学科课程教学模式、跨学科外语教学实践中强调人文素养与思辨能力的提升和突出实践教学的重要地位,培养人才的对策与建议,宗旨是培养社会有用的跨学科外语专业人才。
2012, 29(3):90-93.
摘要:期待视野是接受美学中一个非常重要的概念。成语典故英译既要忠实再现源语的文化内涵,又要满足目的语读者的期待,实现翻译的文化交流目的。本文认为目的语读者对文本的接受都要受到原有期待视野的制约,然而同时又都会修正、拓宽期待视野,其期待视野是不断变化的。接受者固定视野与文本之间的距离需要读者的创新期待来弥补。译者在翻译成语典故文化时,要重视受众,了解受众的期待视野,满足其创新期待,以充分实现翻译的等值。
2012, 29(3):94-97.
摘要:连贯性是语篇生成和理解的基础。以Halliday为代表的系统功能语言学家认为,连贯性的实现依赖于衔接手段的完备,几乎完全忽略认知因素在连贯实现中的作用。本文试图从认知语言学图式理论的角度阐释语篇连贯,认为语篇连贯依赖于语篇接收者激活头脑中的图式进行心智加工,心智上的连贯性才是语篇连贯的基础。
2012, 29(3):98-100.
摘要:英汉语言混搭现象越来越多,这是人们语言经济选择的结果,也就是用最少的言语表达最佳的交际效果。本文主要从语音、词汇上对英汉两种语言的经济性进行了对比。
2012, 29(3):101-103.
摘要:地域经济的发展和对人才的需要,促使成人外语教育面临新的机遇和挑战。文章对河北省成人外语教育现状进行调查分析,提出了成人外语教学改革的必要性,并为外语培训市场的开发与健康发展提出相应的策略。
2012, 29(3):104-106.
摘要:实践教学是高等教育的重要组成部分,是培养新时期具有创新精神和实践能力人才的重要环节。如何提高实践教学质量,培养高素质创新型人才。本文从改革和构建有利于实践能力人才培养的教学体系、建立实践教学质量评价标准和监控体系、提高实践教学质量的实践等方面进行了探索,并取得了良好效果。
2012, 29(3):107-109.
摘要:针对当前大学公共英语教学中存在的学生学习积极性差以及专业英语教育效果差等问题,基于专业语料库建设对公共英语的教学模式进行了改革,并在某专业的公共英语教学中进行了实践;通过问卷调查和课程考核的方式对这种教学模式的教学效果进行了分析,分析结果显示,该研究提出的教学模式在提高学生英语学习兴趣以及专业英语水平方面是有效的。
2012, 29(3):110-112,123.
摘要:应用型艺术设计人才的培养是一项复杂、长期、涉及范围广的系统工程。课程体系的架构是实现其培养目标,满足"应用型"需要的中介与基础性工作。其内涵包括建立科学、合理、导向明确的课程类型,设置与目标契合的课程内容,构建高效、适宜的课程结构,同时还应建立符合目标需求的课程考核及质量监控体系等环节。
2012, 29(3):113-115.
摘要:独立学院作为我国高等教育发展的新兴事务,要经历一个漫长的发展过程才能逐步走向成熟,实现其人才培养的办学宗旨。随着独立学院的不断发展,其独立之路日趋成熟。近年来独立学院英语专业的发展面临着严峻的形势,英语专业教育本身过于保守和传统,跟不上时代发展的步伐,培养出来的人才也无法满足就业市场的需求,文章针对目前我国独立学院范围内英语专业存在的问题,对独立学院英语专业毕业生进行问卷调查,了解毕业生和就业市场的需求,探讨在新形势新环境下如何办好独立学院英语专业,培养能熟练掌握英语和专业技能的具有创新和实践能力的应用型专业人才,实现英语专业的可持续发展。
2012, 29(3):116-119.
摘要:公民慈善意识是影响慈善事业发展的深层次因素,是道德基于感性基础上的理性升华。青少年处于慈善价值观的形成和塑造时期,慈善意识的培养可以促进青少年道德人格的养成,为全民慈善意识培育奠定基础,为社会主义和谐社会提供良好的社会价值理念。但当前青少年慈善意识的现状和学校对青少年慈善意识教育的现状都相对比较薄弱。因此,作为青少年道德教育的重地,学校应将慈善意识培养引入学校道德教育的课堂,并同时加强校园慈善文化建设,构建良好的慈善教育体系。
2012, 29(3):120-123.
摘要:Sperber和Wilson的关联理论提出了认知语境观。该语境观不同于传统语境观,认为语境是动态的,是在交际过程中为了正确理解话语而存在于人们大脑中的一系列假设。理解不同话语所需的语境因素各异。听话人在话语理解过程中为不同话语构建和选择不同语境。文章探讨了关联理论下影响认知语境选择与构建的诸因素。
2012, 29(3):124-126.
摘要:面对成人英语学习中存在的众多问题,多元智能理论为教师们正视差异、充分挖掘学生潜能、激发学生英语学习的兴趣提供了可靠的理论依据。理论指导实践,将该理论应用于成人英语教学实践,最终将为成人快乐学习英语搭建了多维平台。
2012, 29(3):127-129.
摘要:创新型人才的培养是当前高等教育所面临的紧迫问题。结合土木工程专业《土木工程材料》课程的教学,围绕创新型人才培养目标,从教学理念、教学方式、教学方法以及实践教学等方面进行了一定的探索与实践,从而为探索创新型人才培养的教学模式提供了启示。