2014, 31(1):1-4. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.001 CSTR:
摘要:河北省民营企业主体代际传承的主要模式是"子承父业"。在分析民营企业主体代际传承状况的基础上,剖析了河北省民营企业主体代际传承过程存在的问题及影响因素,有针对性地建议政府制定相关的引导政策。
2014, 31(1):5-9. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.002 CSTR:
摘要:中小企业在促进经济社会发展中起着举足轻重的作用,已成为经济发展的大趋势。但近些年来却出现了新生代农民工"民工荒"现象,这在一定程度上制约了中小企业的发展。系统梳理了国内外关于新生代农民工"民工荒"以及中小企业用工策略的研究综述,阐述了河北省新生代农民工"民工荒"的现状,深入探讨了新生代农民工"民工荒"对河北省中小企业用工的影响,对河北省中小企业用工策略进行了实证研究,并提出了新生代农民工"民工荒"视阈下的河北省中小企业用工策略的路径选择。
2014, 31(1):10-12,19. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.003 CSTR:
摘要:社会管理是社会和谐的重要方式。随着时代的发展与变迁,社会管理凸显复杂与多样,社会问题多层次展现,由此带来的社会矛盾和社会不和谐因素增多。面对这种状况,善于观察和发现社会管理的非和谐测点,并对社会管理进行优化选择是做好社会管理的捷径与重要手段。
2014, 31(1):13-15. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.004 CSTR:
摘要:商业银行经营的是风险,为稳定市场,维护商业银行在公众心中的形象,金融监管当局采取多种途径对其进行严格监管,定期对商业银行进行现场或非现场检查。但近年来关于银行的大小案件只增未减,究其根源,多与其内部控制失效有关,商业银行内部控制工作是否健全、严密有效,是否能够达到防止错误和舞弊,将直接影响商业银行会计资料的真实性及经济活动的有效性。文章将从操作风险管理的角度分析商业银行内部控制的有效管理方法。
2014, 31(1):16-19. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.005 CSTR:
摘要:2012年,钢铁产业进入生产经营的困难时期。为了解河北省钢铁产业循环经济发展状况,专门对河北省钢铁产业循环经济发展现状及河北钢铁集团典型企业——邯钢集团公司产业循环经济发展现状进行了调研,旨在发现钢铁产业循环经济发展过程中存在的问题,找出影响其发展的制约条件。
2014, 31(1):20-23. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.006 CSTR:
摘要:近年来,邯郸市在促进科技人才集聚方面取得了一定的成效,但科技人才集聚仍存在着一些问题。梳理国内外关于科技人才集聚问题的研究综述,在分析邯郸市科技人才集聚的现状、问题的基础上探析整合与优化邯郸市科技人才集聚的有效路径,以实现其成为中原经济区重要的中心城市的目标。
2014, 31(1):24-25,38. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.007 CSTR:
摘要:领导力作为一种神奇的力量,人们对其始终怀有浓厚的兴趣,学术界对领导力的研究从未间断。回顾了大量有关领导力的研究文献,将其分为两大类:一是有关领导力的定义和内涵的研究;二是有关领导力开发的研究。以此分类为线索对相关文献进行评述。近年来,伴随着中国经济的快速崛起,中国企业管理者的领导力水平有了很大提高,但是同发达国家的大型跨国企业相比,仍有显著的差距。聚焦于领导力的研究有助于我国企业竞争力的提升。
2014, 31(1):26-28. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.008 CSTR:
摘要:皖江城市带承接产业转移示范区作为国家级示范区,对其研究可以为其他地区的产业承接提供借鉴。基于产业梯度理论,首先根据产业梯度系数确立各市的优势产业,然后根据相对产业梯度系数,针对各市的重点建设产业给出建议。研究表明,皖江示范区承接长三角的产业转移主要集中在化工、金属冶炼、电气机械、装备制造业、纺织等行业。由于产业承接的重复性要注意协调竞争,同时还要注意承接资源依赖型和高污染型行业时做好环境保护工作。
2014, 31(1):29-31. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.009 CSTR:
摘要:以河北省为例利用线性回归的方法对城镇化发展水平和农民各种收入之间的关系进行实证分析,结果表明两者之间存在正相关关系。城镇化发展对农民增收有着重要的意义。最后,提出保证城镇化顺利发展的相关建议和途径。
2014, 31(1):32-34. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.010 CSTR:
摘要:新生代农民工的身份认同问题极为重要,对于和谐社会的构建会产生很大影响。文章重点探索了新生代农民工缺乏身份认同感的现状,以及影响身份认同的几个因素。
2014, 31(1):35-38. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.011 CSTR:
摘要:新农村建设是在我国总体上进入以工促农、以城带乡的发展新阶段后面临的崭新课题,是时代发展和构建和谐社会的必然要求。笔者对自己的家乡淄川区罗村镇南韩村进行以访谈为主的实地调查,并结合文献全面分析该村的发展状况,肯定其建设的丰硕成果,提出尚未解决的问题以及解决措施,对淄博市目前的社会主义新农村建设具有一定的参考意义。
2014, 31(1):39-41. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.012 CSTR:
摘要:通过对河北省高校高水平运动队中114名运动员(国家二级运动员以上水平)凝聚力各维度的调查研究,初步分析出河北省高水平运动员的凝聚力水平现状,并分别比较性别、年级作为自变量对凝聚力各维度差异的影响变化。
2014, 31(1):42-44. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.013 CSTR:
摘要:通过对中国传统农村进行的调查,我们发现典型的空间建设模式展示出原型与标志型,它们之间存在因果关系,而在城镇化和现在化影响下,空间建设模式正在逐渐消失,部分新型社区正在高速、大规模的进行整合。这些导致了地理性建设系统和生态环境的破坏。在原型理论出发,二元性特征应该与空间建设相结合,来引导传统农村空间建设模式的传播和应用,寻找新型空间发展路径。这个路径要以可持续性、可选择性和转变为基础。
2014, 31(1):45-47. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.014 CSTR:
摘要:社会主义思想在明治思想界中可谓独树一帜,首先它作为反体制思想完全游离于日本近代国家统治机构的框架之外,是明治时代为数不多的没有被统治阶级意识形态所同化的思想潮流,因其与当时现行统治体制之间长期持续的紧张关系而遭到了统治阶级的残酷镇压;其次它通过运用马克思的历史唯物主义对明治统治机构赖以生存的资本主义制度进行批判,彰显社会主义的优越性和现实可能性,从理论角度为近代日本提供了一种不一样的发展模式。因此,社会主义思想与宗教(基督教、佛教)一样,作为"非国家的因素",都是明治思想史的重要组成部分。社会主义思想与作为体制思想的进化论思想之间的冲突碰撞几乎涵盖了整个明治时期,历来的研究中关于这一问题的关注是比较欠缺的。寄希望于通过探讨国家主义者从进化论角度对社会主义思想展开的批判,为明晰二者的关系提供一些线索。
2014, 31(1):48-52. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.015 CSTR:
摘要:"礼运大同"是中华文化原创期集先秦各学派理想主义的最早系统表达,并在以后的历史变革和社会发展中形成了持久生命力。近代以来,它吸收人类文明成果,顺应人类发展趋势,批判传统、判断西方、展望未来,并成功实现了与社会主义的对接,成为中国特色社会主义的民族文化资源。"中国梦"既坚持了中国社会主义的历史选择和民族特色,又为它的实践确立了宏伟目标和路径选择。中国传统理想主义有旺盛的生命力,它不仅是一种社会发展的目标和追求,更是一种对现实的超越性批判精神。"中国梦"是一种思维范式、价值取向和求索精神,为中华民族复兴和社会健康发展树立了一个理想主义维度。
2014, 31(1):53-55. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.016 CSTR:
摘要:如何构建高校实践育人体系是新时期高校学生工作队伍必须深度思考的一项重要内容,建立科学有效的实践育人体系,对深化教育体制改革和推进高校素质教育质量,服务和推动区域社会经济发展都具有十分重要的意义。
2014, 31(1):56-58. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.017 CSTR:
摘要:"中国梦"既是学习十八大精神的必要内容,也是当前大学生思想政治教育的重要主题。"中国梦"在理想信念教育,大学生"三"观教育和爱国主义教育等方面具有丰富的思想政治教育价值。通过探索"中国梦"融入高校思想政治教育的载体创新——隐性载体:教育者"身教"载体、校园文化载体、微博新媒体、社会实践载体、非正式学生组织等,以使"中国梦"真正内化成学生心中的信仰和外在行动上的追求。
2014, 31(1):59-60. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.018 CSTR:
摘要:高校学生宿舍是高校辅导员对大学生进行思想政治教育、素质教育的重要阵地。辅导员要加强对大学生宿舍管理,采取积极有效措施建设良好的宿舍环境、加强宿舍文化建设、创建学习型宿舍、构建和谐宿舍等,让学生宿舍管理发挥更高效的育人功能。
2014, 31(1):61-63. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.019 CSTR:
摘要:在我国,刑事拘留权主要在于公安机关,但刑事拘留作为一项涉及人身的较为严厉的措施,实践中存在程序保障上的不足,权力配置过于单一以及超期羁押等诸多问题,必然要求变革刑事拘留的决定主体。我国并不能全盘引入国外普遍支持的以法官为主体的司法令状制度,但可以在此基础上,结合我国国情,由检察官行使刑事拘留决定权。从检察官的中立性,法律监督职能,公众的司法信任以及诉讼效率等方面分析其适用之合理性。
2014, 31(1):64-66,71. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.020 CSTR:
摘要:为了促进河北省高校校史文化建设,本研究对省内部分高校弘扬校史文化的现状做了初步调查,从对校史文化的重视程度、认识情况、学生需求程度和弘扬校史文化的主要形式与途径等方面进行了分析,对加强高校文化建设,弘扬校史文化,提升文化软实力提出了建议与对策。
2014, 31(1):67-71. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.021 CSTR:
摘要:"童心论"批判是二十世纪六十年代儿童文学界的一场大规模的批判。它使五十年代以来儿童文学理论研究中非学术性的政治批判现象达到了新的狂热程度。在对"童心论"的批判中儿童文学的特殊性、儿童文学的题材和儿童文学观是被批判的中心,其中儿童文学观即"童心论"被称为资产阶级的"儿童本位论"。批判在此基础上将陈伯吹的文章和作品上纲上线,是一场非正常的文化批判。仔细审度这场批判就会发现,批判的出现既有时代背景因素,也有无法辩证看待艺术创作中思想标准和艺术标准关系的因素,更是一场文学理论研究基础上的,对儿童中心主义、儿童本位论理论和思想的肃清和批判。正确认识这场批判,挖掘"童心论"的实质和价值是对儿童文学发展规律的有效探索。
2014, 31(1):72-74. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.022 CSTR:
摘要:武安傩戏的发现,改写了"江北无傩"的断言。它的存在形态展示了中原傩的存留和发展情况,为研究中原傩的本质和演变提供了一个完整丰富的范本。本文即以"大傩"的视野,把武安傩看作是一个完整的傩文化,研究武安傩在思想内容、傩仪和傩戏层面上的具体存留特征,探寻中原傩的发展轨迹和生存空间。
2014, 31(1):75-77,95. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.023 CSTR:
摘要:生态翻译学将翻译定义为译者适应或者选择翻译生态环境的行为。作为一种生态学视角的翻译研究方法,它从有别于传统翻译理念的全新视角对翻译作系统的探讨。从生态翻译学的翻译生态环境、译者中心、多维度适应/选择等角度,解读翻译家戴乃迭在英文期刊《中国文学》数十年的译介活动及翻译成就。
2014, 31(1):78-80. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.024 CSTR:
摘要:仁,是相人偶,是人与人之间交往所应该恪守的一种伦理。做为儒家核心思想的仁,在论语中多有述及。通过对论语中孔子及弟子仁之论述的分析,来说明儒家这一重要思想。
2014, 31(1):81-84. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.025 CSTR:
摘要:大学生的主要任务是学习,如何有效完成学业是每个大学生都要面对的重要课题,而如何有效指导大学生完成学业,则是每个高校教育工作者要面对的重要课题。对大学生进行学业指导是学习改革的基本途径。从大学生学业指导的内涵出发,在对问卷调查和访谈结果进行深入分析的基础上,指出当前高校大学生学业指导中存在的主要问题,并从理念、制度建设和体系构建三个方面对加强高校大学生学业指导提出了对策建议。
2014, 31(1):85-88. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.026 CSTR:
摘要:《萨迦格言》作为有重要影响力的藏族文学经典作品,已被翻译成四种英译本流传世界各地。达文波特的英译本虽然深入、详尽,但存在很多对汉藏文化的误读。其原因在于译文中采用的归化翻译策略受到了后殖民主义影响。译者主体性作为翻译策略选择的先决条件,使得文本建构中受到意识形态的制约。
2014, 31(1):89-90. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.027 CSTR:
摘要:针对CDIO教学模式和我校测控专业的特点,结合我校煤炭行业背景和我们所承担的工程项目的优势,提出了以工程项目为基础,以煤矿"四大件"虚拟仪器检测技术为主线的CDIO教学模式一级项目设计的设想,从文中的分析可以看出,这一设想实施具有可行性。
2014, 31(1):91-92. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.028 CSTR:
摘要:就中美课堂教学、博雅教育、学术自由等教学方面以及社会管理、社会责任与奉献、高校治理结构等管理方面的差异进行了梳理,旨在借鉴、提高。
2014, 31(1):93-95. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.029 CSTR:
摘要:基于计算机基础课程教材改革与实践,阐述了CDIO工程教育理念、培养大纲及其实施办法,使理论知识传授与学生应用能力培养得到了很好的结合。通过计算机基础课程教材改革与实践,使大学生从入学就树立了CDIO工程教育思想,为大学生后续课程的学习打下了良好基础,从而使高校培养的人才更符合社会需要。
2014, 31(1):96-98. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.030 CSTR:
摘要:在目前中国高等教育大众化背景下,作为理工类本科生的一门重要基础课程,《大学物理学》教学如何适应新的形势,有效开展教学工作,发挥其在人才培养中的作用,成为教研的重要课题。论述了本校《大学物理学》课程实行分层次教学的必要性、实施方案。总结了分层次教学实施两年来的实践,介绍了取得的成效,并进一步指出了今后继续实施的努力方向。
2014, 31(1):99-101. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.031 CSTR:
摘要:本文提出的基于CDIO工程教育模式的测试技术课程体系,围绕CDIO工程教育模式的指导思想即构思—设计—实施—运作,以学生为主体、以指导教师为主导,使学生在实践项目中自主学习。从指导教师引入实践项目,提出教学目标、方案,激发学生兴趣和主动性到学生自主设计、自主创新,实施实践项目,最终完成理论到实践的飞跃。实践证明:由被动接受的要我学到主动思考、设计和实施的我要学,CDIO工程教育模式的效果显著。
2014, 31(1):102-104,107. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.032 CSTR:
摘要:针对体育院校大学语文教学中出现的问题,明确了体育院校开设大学语文的必要性,在分析体育院校大学语文存在的问题的基础上,就体育院校大学语文的课程定位、教学目标、课程体系、教材编选、教学方式、方法和考核方式等方面进行了剖析,并提出了建设性意见,以期对体育院校大学语文课程的健康发展提供参考。
2014, 31(1):105-107. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.033 CSTR:
摘要:《数字电子技术》课是电子信息工程技术专业的一门专业基础课,是为培养电子信息工程技术专业学生的行业通用能力而开设的一门课。首先探讨了《数字电子技术》课程的整体设计,然后在课程整体设计理念的指引下,选取了一个单元,具体介绍了教学单元的设计。
2014, 31(1):108-110. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.034 CSTR:
摘要:青年教师的专业成长既关系到他们个人职业幸福,同时也是学校可持续发展的战略问题,着力分析了教龄在六年以内的青年教师专业成长面临的问题,探讨教研组质量协作体对青年教师专业成长的干预功能,目的在于能科学、系统地关注青年教师的专业成长。
2014, 31(1):111-112. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.035 CSTR:
摘要:近几年,尽管大学毕业生就业形势严峻,但建筑施工企业尤其是国有建筑施工企业人才流失十分严重,大学生就业难,而企业留人亦难。对国有建筑施工企业在人才队伍建设方面提出了建议。
2014, 31(1):113-115,121. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.036 CSTR:
摘要:职业生涯规划教育是贯穿教育始终的一项工程,我国的职业生涯教育虽已取得一定成绩,但仍存在相关部门重视程度不够、没有一个完整的体系、基础教育阶段职业生涯规划教育缺失、职业生涯教育多停留在就业指导的层面、师资队伍薄弱等问题。针对这些问题,文章在优化职业生涯规划教育的大环境,实现高校职业生涯规划教育系统化、专业化、个性化等方面提出建议。
2014, 31(1):116-118. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.037 CSTR:
摘要:对大学非英语专业的学生开设英文影视欣赏课程的目的不仅仅是让学生学习影视剧中的语言和文化知识,更在于改变学生对传统英语学习的观念,变被动学习为主动学习。英文影视欣赏的教学方法是选择合适题材的影视剧,对影视片的文化背景进行介绍并进行观影后的相关活动。在我国大学的专业英语教学中基本上都开设了英语视听的课程,但在大学英语的教学中引入英语影视欣赏教学的却屈指可数,英文影视欣赏课能让学生直观感受英语国家的文化,促进学生英语听说能力的培养。选择合适题材的英文电影和电视剧等音像资料让非英语专业的学生观看,有助于激发学生浓厚的英语学习热情和兴趣,提高学生的英语听说交流能力和增强学生的跨文化交际知识。
2014, 31(1):119-121. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.038 CSTR:
摘要:本文立足经管专业运筹学教学实践,把握运筹学课程特征,认真分析了运筹学教学中存在的问题,认为缺乏实践性教学是问题的核心,并提出了加强实践性教学的方向和具体途径。
2014, 31(1):122-127. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.039 CSTR:
摘要:作为国史研究事业的开创者,胡乔木在20世纪五十年代就成为最早开展新中国历史(简称国史)研究的学者之一,在20世纪八十年代又大力倡导和身体力行推动国史研究的发展,促进了国史研究的复兴。胡乔木作为"党内第一支笔",不仅是新中国辉煌历史的创造者,而且是促进马克思主义与新中国社会实践相结合,推动马克思主义中国化,丰富和发展马克思主义的理论家。新中国成立后,胡乔
2014, 31(1):128-129. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2014.01.040 CSTR:
摘要:党的十八大报告提出"经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系",十八届三中全会进一步提出"使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用"。这一重大论断是我党对社会主义市场经济体制改革认识不断深化的结果,标志着我国经济体制改革即将进入新阶段。2013年12月,中国经济出版社出版了王彦林博士的力作——《当代中国公共经济与民间经济关系优化研究》,该著作从公共经济与民间经济关系优化的视角,深入探讨.