摘要:财务造假以及企业舞弊事件的频发,促使国内外权威机构以及相关学者对内部控制质量的关注。有效的内部控制可以保证企业经营合法合规,有助于提高财务报告信息质量,实现企业价值最大化、保护投资者利益。文章从内部控制五个构成要素入手,分析影响内部控制有效性的具体关键因素,从企业能力、企业文化、沟通以及风险防范方面提出完善对策,以期提升内部控制有效性水平,促进企业的可持续发展和资本市场的稳定。

摘要:以河北省为例,通过调查河北省14家国有控股上市企业的社会责任履行情况,从内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督5个方面分析河北省国有企业履行社会责任的现状,探究存在的主要问题,并提出推进河北省国有企业社会责任建设的对策。

摘要:改革开放以来,河北省农村经济取得了飞速的发展,经济综合实力不断增强,但河北省在农村生态文化建设的过程中也出现了一些问题。文章首先梳理了国内有关农村生态文化问题的研究综述,深入探讨河北省农村生态文化建设在生态文化意识、生态文化基础设施、生态文化建设的制度以及相关法律法规等中存在的问题,并提出了相应的路径选择。

摘要:针对严峻的就业形势,党和政府高度重视大学生创业教育,大学生创业已成为解决大学生就业问题的重要途径。但高校创业教育仍存在认识不足、与专业教育融合不够、师资队伍薄弱、缺乏创业资金和场地等诸多问题。基于这些问题,高校应完善领导机制和人才培养方案,加强师资培养和课程体系建设,整合校内和社会资源加强大学生创业教育,提升大学生综合素质。

摘要:目前,我国农民收入来源多元化趋势日趋明显,农民工资性收入在农民收入中的比重逐年上升,虽然尚不是农民收入最主要的组成部分,但是却已经成为促进农民增收的最主要来源,农民工资性收入增长水平和速度将直接影响到我国农民增收的效果。我国农民工资性收入波动存在明显的阶段性、周期性变化特征,通过对改革开放以来我国农民工资性收入波动特征及波动原因进行深入分析,有助于为巩固提高农民工资性收入,进一步促进农民增收提供客观的参考依据。

摘要:文章首先对生产性服务业的含义和作用进行了研究归纳,然后对邯郸市生产性服务业的现状进行了调查,归纳分析了邯郸市生产性服务业目前存在的主要问题,最后得出了对邯郸市生产性服务业发展现状分析的基本结论。

摘要:首先根据科学性、全面性、可操作性等原则,结合河北省实际情况,构建适合河北省现状的现代农村物流体系评价指标体系;并利用定性和定量相结合的分析方法,即使用层次分析法确定指标体系中各指标的权重,同时应用隶属度转换新算法建立现代农村物流体系模糊综合评价模型,并结合河北省具体情况,进行实证研究,找出了河北省农村物流发展的薄弱环节,为提升河北省农村物流发展水平提供依据。

摘要:经济全球化、信息化背景下的高等教育区域化与区域发展的互动关系越来越密切,特别是地方高校,不仅是新型城镇化的重要组成部分,更是城镇化建设的重要保障和推动力量,融入城镇化建设的主流,是其走向成熟的必然选择。对如何以新的视角认识和发挥地方高校在新型城镇化建设中的地位与作用,实现相互促进、互利双赢,文章从五个方面进行阐述并就相关问题提出了建议。

摘要:二级学院作为专业人才培养的基层单位是高校教育教学独立运行的主体。创新院(部)教务管理运行机制是高校优化校院两级教务管理体系的战略要务,是提升教育教学质量的组织保障。明晰二级学院教务管理要务,提出"优构机制、理顺关系、强化意识、明确目标"的高效有序的善治理念与运行机制,培育孵化教育质量提升的正能量,切实化解教学管理进程中的困难与问题。

摘要:我国文化产业经历了十几年的发展和磨砺,从萌芽走向逐渐成熟,在国家整体战略发展格局中肩负着越来越重要的历史使命和社会责任,也是"中国梦"的题内应有之义。文章从我国文化产业管理和发展的视域,分析了目前文化产业管理和发展的现状及存在的问题,并从政府制度管理体制、资金管理模式和人力资源管理策略等方面有针对性地提出了改革和创新对策,对文化产业未来的管理和发展有一定的借鉴意义和参考价值。

摘要:文章运用战略分析理论PEST分析和SWOT分析两种方法,对邯郸市城市医疗整形美容服务体系整合进行实证研究;然后从整合的管理体制、医疗保障制度、整形美容卫生机构服务能力、大医院的动力与积极性等方面进行了战略分析的讨论,探索研究适宜的医疗整型美容服务体系整合模式。

摘要:在科技迅猛发展的今天,市场竞争日益激烈,企业在面对同行价格竞争的同时,还要应对逐渐增长的成本压力,众多企业纷纷在夹缝中求生存。为了降低成本,实现效率优化,敏捷物流应运而生。它是现代物流发展的高级阶段,属于敏捷思想在物流领域的最新应用,由于在我国起步较晚,发展时间较短,所以还不够成熟,存在较多问题。文章主要将其置于供应链模式下,分别阐述了分销商敏捷物流的发展、技术支持和管理模块,旨在为企业的物流过程提供借鉴。

摘要:通过对高校建筑消防安全现状的研析,有针对性地在防火设计及日常消防安全管理方面提出了可行性对策,对进一步加强高等院校建筑防火工作、减少火灾损失和人员伤亡具有重要的指导意义。

摘要:《时光隧道》是河北省馆陶县公主湖景区主要景观,在主题上深入反映馆陶县及所处邯郸地区的深厚历史文化底蕴,在设计思路上集中体现公共艺术融入环境和鼓励公众参与的核心思想,在提升景区品位同时兼具文化传承功能,真正起到繁荣人民精神文化需求的作用。

摘要:介绍了学科化服务的内涵及IC服务模式的特点和优势,分析了高校图书馆IC实现学科化服务的途径和条件,并对学科IC的具体服务内容进行了探讨,旨为高校图书馆IC服务模式提供新的思路,满足高校学科建设和教学科研的日益个性化的信息需求。

摘要:由于理工类高校对思想政治理论课实践教学的认识存在着偏差,从而导致实践教学随意性强、流于形式、理论教学与实践教学脱节等问题,困扰高校思想政治理论课实践教学的顺利开展。探索和构建符合课程需要和学校实际的实践教学体系、考核体系,理顺管理体系,是解决当前问题的主要举措。

摘要:社会主义改造行将结束之际,第一代中央领导成员就如何走出一条适合中国情况的社会主义建设道路问题开始了积极的思考。他们提出的很多想法主张不仅为1978年以后的改革提供了先导、启示,更有不少内容直接成为中国特色社会主义理论体系的有机组成部分。事实上,在1978年十一届三中全会前,中国特色社会主义理论体系就已经开始萌芽。

摘要:法律人职业素养是法律人职业应具备的综合素质。法学教育的根本目标在于培养学生法律职业素养,成为优秀的法律人。现有法学教育在法律技能培训、法律思维培养及司法伦理教育等方面存在严重缺失,需要在课程设置、实践教学、师资队伍等方面进行相应变革,以提高法律人才培养质量。

摘要:近年来,高校权力腐败案件频繁发生,引起了社会的广泛关注。高校已经成为权力腐败的高危领域,迫切要求加强高校反腐倡廉工作。高校权力运行模式一般包括决策、执行、评价三个环节,要构建覆盖各个环节和全过程的权力运行监控机制,一是构建决策风险评估机制,对权力运行前实施风险预警;二是构建"三结合"的监控合力机制,充分调动各方面积极因素;三是构建"一述双评"的权力纠偏机制,实现权力评价的"三个转变"。

摘要:随着新刑诉法的实施,更加注重保障人权开始体现在我国刑事诉讼制度中。其中,为合理限制自由裁量权,科学确立基准刑实现刑罚个别化,我国刑事司法实践正在积极探索量刑工作的创新和改革,目前最为突出的成果是规范裁量权,将量刑建议纳入法庭审理程序。量刑建议的规范化之路是让在庭审环节控辩双方针对量刑建议问题展开充分辩论,合议庭在判决时对量刑建议采纳与否的说理,对个案的量刑进行全方位的考查,一方面有利于保障犯罪嫌疑人的诉讼权利,另一方面还有利于准确、及时惩罚犯罪,进一步推进我国量刑规范化改革向纵深处发展。

摘要:在休谟的政治哲学中,正义问题被分为了两个维度:作为规则的正义和作为德性的正义。但长期以来,学界对休谟正义问题的关注多集中于其规则维度,作为美德的维度却鲜有讨论和分析,未能准确把握"正义是一种美德"的真正含义,也因此引起诸多理论上的误解,因此,进一步的分析和澄清休谟正义观的双重维度对于准确理解休谟政治哲学是极为必要的。

摘要:在荀子思想体系中,"分"是一个重要的理论范畴和中心建构。荀子在其著作中首先提出"分"的概念,并在大量的篇章中对"分"进行阐发,明确指出"分"的组织者、实现者是"人君"、"圣人"和"治国者"、"分"的过程中遵守的原则是"礼",深刻揭示了"分"对中国古代社会和谐关系达成的功能:实现群体的高度团结与全面和谐;完成统治者对国家政治的管理;促进社会分工的多样性,行业内部资源优化,促进整个社会经济的和谐发展;维护社会稳定、国家安宁。

摘要:自然界对人来说的先在本原地位决定了人是自然界的一部分,人依赖自然力而活,说明了自然界对人来说的限定性。人类对人化自然的主体地位,人类再生产整个自然界,决定了人类对于自然的能动性。而自然界与人类之间的物质变换统一于人类的劳动实践。这三个方面彰显了马克思恩格斯的生态思想的价值理念即人和自然协同发展。

摘要:以人为本最起码、最基本的前提条件是人,人是以人为本的载体,确定人是以人为本的逻辑起点,就不能回避探究人的问题,研究人的问题就必须正确分析以人为本的"人"的本质问题。人的本质问题决定了以人为本的基本价值取向和根本性质,以人为本的现世品格就是以当代每一个中国公民为本。

摘要:《伊甸之东》中的老李能够正确认识华人在美国遭受种族歧视的现实,利用自己的智慧和处世哲学建立起价值体系,获得个人的胜利。老李的形象颠覆了在西方流传已久并成为程式化概念的华人刻板形象。通过老李的处世哲学、正确对待历史和罪恶的态度以及他对自由意志的阐释和践行,斯坦贝克试图用东方的文化思想帮助美国人构建新的道德体系,拯救美国人岌岌可危的精神世界。

摘要:韦小宝作为金庸先生封笔之作的主人公,历来受到诸多的非议。有人认为他不符合侠的形象,有人干脆把他当做是"反侠"的代表。实际上,韦小宝这一人物特征的独特性,在于他代表着金庸对"侠客"这一形象在一定程度上的"否定",使得"侠客"话语终结。

摘要:"黄粱梦"最早的故事雏形出现在战国时期的《列子》中,至南朝刘义庆的《幽明录·焦湖庙祝》,形成了黄粱梦故事的基本框架。其成形以唐沈既济的《枕中记》为标志。及至宋末,黄粱梦故事的两大亚型:吕洞宾度卢生和钟离权度吕洞宾的黄粱梦逐渐形成。后黄粱梦故事转入民间,形成了民间的黄粱梦《睡公卢英》。在流传过程中,文人与民间构成了黄粱梦故事演变的两种重要力量。

摘要:对大学计算机基础课程教育的现状进行了分析,在新的CDIO教学模式下提出了相应的改革方案,以使培养的人才更好适应未来社会信息技术发展的需要。课程建设是教学改革的中心环节,大学计算机基础课程的教学改革的中心是以构建个人可持续发展的计算机应用能力为理论基础的计算思维能力的培养。以本土化、特色化为宗旨,以计算思维为切入点,以信息素养的培养为导向,对第一门计算机课程《计算文化与计算思维基础》进行了建设性的改进和完善。

摘要:文章分析了当今植物保护现状,提出植物保护高等教育的应对措施。以河北工程大学农学院植物保护专业为例,阐述了植物保护高等教育的改革设想与实践创新。

摘要:作为教师在课堂上为组织和从事教学所使用的语言,教师话语很大程度上决定了课堂教学的成功与否。建设优秀大学英语教师课堂话语语料库能有效开展优秀教师话语研究,揭示其共性和特点,为其他教师的教学提供借鉴。

摘要:随着艺术学跃升为独立的学科门类,艺术学人才在现代社会经济与文化生活中所发挥的重要作用受到社会更广泛的关注。培植创新意识、提高创新能力是高校人才培养主要目标之一,毕业论文不仅是培养学生在本学科领域独立开展初步科学研究工作能力的重要手段,更是检验学生创新能力的主要指标。文章以高等学校艺术类本科毕业论文为研究对象,采取学理分析和案例实证相结合的研究方法,结合艺术学类各专业特点,对艺术学类本科毕业论文表现形式进行了探究,旨在使其更加灵活多样,更能彰显专业特质与创新意识,力争有效检验并达成提升艺术类本科毕业生创新能力的培养目标。

摘要:《孔乙己》是鲁迅先生短篇小说的代表作之一,也是最早译为日文的鲁迅作品,日本多位知名译者皆曾翻译过这部小说。文章选取井上红梅的译本,将其与原著详细核对,发现井上多处误读原著,导致译本出现误译漏译等问题。文章以井上译本为例,通过分析这些误读现象,探讨译者在翻译中的作用。译者既是文化的传播者,又是翻译尺度的掌控者,译者在翻译过程中既要忠实地传达出作品的风格与意义,又不能过度诠释,将译者自己意志强加读者,只有把握好翻译的尺度,才能避免失误,保证翻译质量。

摘要:生物技术英语属于科技英语范畴,具有较强的科学性和专业性,语言叙述客观,表达准确。词法上,缩略词、专业词和多义词较多;句法上,常见有定义句、被动句和复杂句。上述诸项易造成翻译障碍,译者须结合专业知识,运用多种翻译策略,准确传递原文信息。

摘要:高职院校大学英语教师的专业化发展问题一直受到忽视。鉴于此,在细致探讨高职院校大学英语教师的消极心理表现形式、原因的基础上,试图提出有效对策来减弱甚至消除这些消极心理,为提高高职大学英语教师专业水平提供建议和对策。

摘要:当今企业间的竞争,归根结底是人才的竞争。新时期建成国际化现代化一流强企,离不开各类人才的强劲支撑作用。树立什么样的人才理念、用什么样的人,事关企业的兴衰成败。构建人才成长通道,促进更多的干部职工成长为人才,是企业党组织的政治优势和组织优势,对促进企业和谐、健康、可持续发展具有极为重要的意义。构建人才成长通道是一项复杂的系统工程,在实践中构建企业人才成长通道,需要倾力打造文化观念支柱、薪酬体系支柱、精神激励支柱、立体用才支柱、培训教育支柱等"五大支柱"。

摘要:语言迁移即母语迁移,是指语言学习者在学习新知识的过程中,对已有知识进行自动的潜意识的利用过程。任何人在第二语言习得过程中都或多或少地受到母语的影响。文章着重研究英语语法学习中的母语负迁移现象及应对策略,旨在帮助人们掌握一些应对母语负迁移的方法,减少母语负迁移,提高英语语法学习的成效。

摘要:文章以赴美汉语教师(志愿者)为个案研究对象,从跨文化角度探讨了教学调适的诸要素和调适策略。研究认为中国教师海外教学成功的决定性因素是教学中两种文化的有机融合。

摘要:作为传统的工科院校,培养的学生普遍缺乏统筹、协作解决实际问题的能力。CDIO工程教育理念强调培养学生的工程能力,此能力不仅包括个人的学术知识,而且包括学生的终生学习能力、团队交流能力和大系统掌控能力。我们在大学英语课堂教学实践中,引入CDIO教育理念,学生结成项目组,以项目组为单位构建学习项目,完成英语学习。实践表明:这种学习模式不仅有利于学生的英语学习,而且有利于培养学生逻辑思维、团队合作以及开拓创新。