2015, 32(2):1-5. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.001 CSTR:
摘要:在实施产业转型升级过程中,构建合适的效果评价指标体系是一个复杂而重要的环节。依托京津冀一体化的发展现状,在分析了评价指标体系设计原则的基础上,从河北省钢铁产业转型升级对环境的影响、对省内经济的产业贡献和产业自身高效持续发展这三个维度出发,建立了京津冀一体化背景下河北省钢铁产业转型升级效果评价指标体系,为河北省钢铁产业转型升级的效果评价提供了一种结构性方法。据此,又提出了运用这一指标体系具体实施评价的原则与思路,从而为这一宏观实践活动提供了有益的启示。
2015, 32(2):6-8,12. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.002 CSTR:
摘要:上海是我国较早实施城乡发展一体化发展战略的地区之一,已形成具有国际大都市特色的城乡统筹规划模式。系统总结了上海在统筹城郊功能定位、基础设施规划、产业协同发展、城镇体系完善、郊区新农村建设、体制机制创新等方面的成功经验。
2015, 32(2):9-12. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.003 CSTR:
摘要:党的十八届三中全会明确指出继续深化农村土地产权改革,赋予农民更多的财产权利,建立新型城乡关系。从统筹城乡土地市场着手,分析了建立城乡统一土地市场的必要性和可能性,并提出了相关政策建议,对于缩小城乡差距、发展农村经济、统筹城乡发展具有一定的借鉴意义。
2015, 32(2):13-17. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.004 CSTR:
摘要:利用问卷调查法收集数据研究职业高原与企业研发员工工作绩效的内在关系,探究自我效能感在该关系中发挥的作用。结果表明:职业高原的层级高原维度和中心化高原维度对工作绩效各维度有显著的负向影响;自我效能感对职业高原与工作绩效的关系的有显著的调节作用。从企业管理和研发员工双层视角提出优化组织设计、加强与员工沟通、关怀员工和提高自我效能感等减缓职业高原到来、提高工作绩效的管理建议。
2015, 32(2):18-19,27. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.005 CSTR:
摘要:县域经济综合竞争力的评价可以使各县(市)明确自身在全省的相对位次。文章以县域经济综合竞争力评价为切入点,探讨了河北省县域经济存在的问题,并提炼出了京津冀协同发展背景下提高河北省县域经济综合竞争力的优化路径。
2015, 32(2):20-24. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.006 CSTR:
摘要:“十八大”报告首次单篇论述“生态文明”,生态文明建设成为时代的主题,而作为其实现路径的现行循环经济发展模式体系的缺陷也日益凸显。研究表明:“新型”循环经济发展模式体系实现了废弃物企业内部循环和企业之间大循环的统一,进一步“和解”了人与自然的关系,具有鲜明的时代特色,建构“新型”循环经济发展模式体系也因而成为建设生态文明的必由之路。
2015, 32(2):25-27. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.007 CSTR:
摘要:我国经济的快速发展,使得城市间的竞争愈加激烈,城市形象问题成为人们关注的焦点。通过形象片来塑造城市形象的方式,逐渐流行开来。城市形象片在国内得到广泛应用,在城市发展中的影响力越来越大。城市宣传片得到城市规划者的重视,城市形象片的需求在不断增加。文章以榆林市为例,通过城市形象片的价值构建进行研究,以期对城市文化形象传播起到启发借鉴作用。
2015, 32(2):28-32,47. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.008 CSTR:
摘要:作为市场交易中普遍存在的信息不对称,其也同时影响着资本平台投资者的投资决策以及融资者的投资行为。正是在这一认识下,文章实证检验我国股票市场投资信息不对称对上市公司投资效率的影响。结论表明,我国资本市场投资者的信息不对称程度确实与上市公司投资效率间呈现出显著负向关系。
2015, 32(2):33-36,40. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.009 CSTR:
摘要:海运提单是国际贸易中极其关键的单据,合理合法地使用海运提单对于国际贸易的繁荣和发展意义非凡。但是,在国际贸易中,由于货物流转速度加快、相关法律不健全等因素导致提单的不规范使用,引起倒签、预借等各种提单风险的发生。未来应通过加强对贸易伙伴的资信调查、选择合适的贸易术语、制定适宜的信用证条款等策略来防范海运提单风险的发生。
2015, 32(2):37-40. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.010 CSTR:
摘要:运用SWOT 对马氏文化开发进行分析。邯郸是马氏祖源地,政府重视,经济发达,但工业立市使得环境污染较重,对相关古迹保护不够,这影响了景观可进入性和观感。因此需要从基础工作做起,改善市内人文环境,同时夯实古赵国考古,对赵奢始祖墓相关物证进一步完善,多发表有学术影响力的研究,同时鼓励民间学者加强研究,加强马氏文化宣传。
2015, 32(2):41-43. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.011 CSTR:
摘要:2009 年爆发经济危机以来,全球失业率大幅增长,中小企业在提供就业机会、复苏经济方面发挥着不可小觑的作用。中小企业的发展是世界焦点,融资缺口更是全球亟待解决的难题。文章通过比较发达和发展中国家的融资历史,解析了发达国家地区中小企业融资的渠道类型,为解决中国中小企业融资难题提出了一点建议。
2015, 32(2):44-47. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.012 CSTR:
摘要:文章针对我国个税征收制度中减免抵扣政策目前存在的一些问题,围绕个税费用扣除和税款抵消政策,介绍和分析澳大利亚个人所得税征收管理的经验。
2015, 32(2):48-50. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.013 CSTR:
摘要:借鉴管理学有关组织文化的层次结构,构建了包括生态文化﹑物态文化﹑制度文化﹑行为文化﹑精神文化五个方面在内的乡村文化体系构架。在此基础上,深入分析了社会转型对传统乡村文化的冲击,最终针对上述问题,提出了社会转型背景下重构传统乡村文化体系的策略,从而为引导乡村文化的合理演变提供了有益的参考与借鉴。
2015, 32(2):51-53,59. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.014 CSTR:
摘要:戏剧空间是具有隐喻意义的动态空间。《回家》中的戏剧空间是在品特式“房间”基础上构建的现实家庭空间。伴随着露丝的归家之旅,父权制家庭瓦解,家庭秩序得以重组,从家庭中的矛盾和冲突可以管窥战后英国社会性别关系的实质。
2015, 32(2):54-59. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.015 CSTR:
摘要:进入新世纪以来,随着人们物质生活条件的提高、网络化的普及、诗人群体的扩大以及新的生活方式的产生,新世纪诗歌在上个世纪90 年代的基础上有进一步的发展,并且具有明显的新特点——这其中尤以小资趣味最具代表性;新世纪诗歌中小资趣味的产生是社会经济的发展、诗人创作氛围的变化等多方面因素共同作用的结果,并且就目前来看,新世纪诗歌中的小资趣味在网络诗歌、新一代诗人群体的诗歌以及女性诗人的诗歌中表现得最为明显。
2015, 32(2):60-62,71. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.016 CSTR:
摘要:予且的早期散文较多地刊载在民国时期的《良友》画报上。这些散文在内容上以市民生活为表现对象,认同市民价值观念,重视日常生活的意义;在艺术上以丰富的日常知识作为基础,以生活中的小智慧加以调适,在肆意放谈中呈现出浓郁的市民趣味。这种趣味性呼应了《良友》画报的编辑宗旨,与画报的日常生活图景相互映照,满足了庞大的市民群体的文化消费需要,对海派文学和中国现代散文的发展具有一定的积极意义。
2015, 32(2):63-67. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.017 CSTR:
摘要:以《山海经》及《穆天子传》的具体描述与当代交通史、地质学、考古学的成果相印证,确认了“舂山”、“钟山”、“珠泽”等古地名的当代位置,并再次验证了《定位“古昆仑山”》一文对“洋水”、“黑水”做出的判断。
2015, 32(2):68-71. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.018 CSTR:
摘要:大学生的社会主义核心价值观培育,不论是通过传统的社会实践、文化建设、理论灌输,还是采用互联网途径,培养核心都是教育工作者应该成为社会主义核心价值观的领军人物。网络思想政治工作要起到实效,前提是我们必须真正建立起“互联网思维”,就是平等、草根、群众、接地气,以民主引领民主,以法治健全法治,以平等培育平等,以文明营造文明。
2015, 32(2):72-74. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.019 CSTR:
摘要:通过对大学生健康人格的阐述,证实健康人格的培养对于大学生的培养至关重要。分析了当代大学生健康人格培养的阻碍因素,并且在以人为本的基础上,提出了一系列的培养途径。
2015, 32(2):75-77,83. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.020 CSTR:
摘要:在个性化教育已成为世界各国高等教育发展的必然趋势的背景下,高校应认真研究、积极探索、科学谋划、合理推进。在学生工作中推进个性化教育需要从“课堂教学、社会实践、校园文化和制度建设”四个维度入手,其中课堂教学是基础,社会实践是手段,校园文化是载体,制度建设是保障,这样才能切实将个性化教育融入高校立德树人全过程。
2015, 32(2):78-80. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.021 CSTR:
摘要:在全球化、意识形势斗争日趋复杂化的今天,高校思政课教师面临教学被边缘、理论被质疑、课堂被僵化等挑战,作为高校思政课教师要时刻保持激情,并积极引导大学生理性认知社会、推进与社会、与历史、与课程、与学生的四维互动式课堂改革来增强大学生的责任意识,从而达到思政课培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的总体目标。
2015, 32(2):81-83. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.022 CSTR:
摘要:通过传统管理模式与融入渗入式教育的管理模式进行比较分析,并对融入渗入式教育的管理模式提出几点思考,如现代化科学技术、职业生涯规划、社会主义荣辱观、安全教育、榜样作用等融入日常管理中潜移默化地对学生进行渗透式思想政治教育,探索有利于大学生个性发展,实现自我的教育管理模式。
2015, 32(2):84-87. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.023 CSTR:
摘要:配偶间的隐私权和忠实义务的冲突是我国婚姻关系中错综复杂的问题,随着社会的发展,该问题日益凸显,不仅关乎我国婚姻制度的完备,更关乎社会的稳定和谐。《婚姻法》修订后的数年中,我国最高人民法院随后出台了三次司法解释,但是却对夫妻间忠实义务与婚内隐私权冲突的协调没有提出具有实质指导性的法律意见。文章拟通过对夫妻忠实义务和婚内隐私权的含义及特点的理解,阐述夫妻间忠实义务和婚内隐私权的客体内容和法律关系,通过讨论二者之间的冲突现状、原因,以寻求解决途径。
2015, 32(2):88-93. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.024 CSTR:
摘要:依据建构主义的学习观探讨和分析外语学习能力发展的机制及其影响因素。认为,学习者的认知、情感以及行为因素构成外语学习能力可持续发展的内部因素;影响外语学习能力可持续发展的外部因素包括教师因素、学习内容因素和学习环境因素。学习者、教师、学习内容和学习环境四种因素缺一不可,它们相互作用、相互影响,共同促成个体外语学习能力的可持续发展,这便是外语学习能力发展的机制。旨在为实际外语教学中培养学生可持续发展的外语学习能力提供具体的、可操作性理论思路。
2015, 32(2):94-96. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.025 CSTR:
摘要:“慕课”在我国的高等教育界掀起一股热浪,当热浪逐渐平复,我们再以理性的视角审视“慕课”时会发现,“慕课”并没有我们想象的那么美,尤其是它弱化了教授的人格魅力对学习者的影响力。面对“慕课”的挑战,对于教授自身而言,要努力提升自身人格魅力;对于教育者而言,要将慕课与我国传统的大学模式融合,更好地发展我国未来的大学教育。
2015, 32(2):97-99,103. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.026 CSTR:
摘要:非攻击性话语引发的冲突回应普遍存在于交际中,但相关研究并不充分。以时下热播医务剧、医务纪录片及现实生活医患对话中非攻击性话语引发的冲突回应为研究对象,分析在该类言语事件中医患双方各自选择实现冲突回应的语言表达方式,并在人际关系管理语用观的指导下,探析不同冲突回应方式的选择原因及其语用功能。
2015, 32(2):100-103. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.027 CSTR:
摘要:大学生朋辈辅导作为一种学生自助式的心理健康教育模式,逐渐受到越来越多国内高校的重视。一些高校结合自己的实际情况,大力提倡并积极鼓励和支持大学生朋辈辅导,使其成为大学生心理健康教育的重要补充。然而,由于缺乏朋辈辅导的创新,大学生朋辈辅导在国内的发展相对缓慢。心理剧作为团体心理辅导的一种重要方式,可以使参与者在不知不觉间获得心理帮助,促进其成长。应用心理剧的方式开展大学生朋辈辅导,是对朋辈辅导的创新,也是对大学生心理健康教育方式的拓展。
2015, 32(2):104-106. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.028 CSTR:
摘要:信息网络技术与学科课程资源的高效整合为外语数字化课程资源的建设工程构建了一个优质的技术平台,这个新的教学模式的合理应用一直是我国大学英语信息技术教育改革中的热门话题。从实际出发,分析和讨论了计算机网络技术与大学英语课程的整合应用模式及教育现代化发展的优势等问题,以期能为新形势下中国外语教育目标的实现提供一种可以突破高等教育人才质量瓶颈的有效途径。
2015, 32(2):107-108,111. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.029 CSTR:
摘要:在新的历史条件下,深化高等教育改革、提高专业人才培养质量,关键是必须改革和创新专业人才培养模式。围绕专业人才培养目标和基本要求,从制订专业人才培养方案、建立基于课程群的完整的人才培养课程体系、创新人才培养模式等方面,阐述了我校机械设计制造及其自动化专业进行综合改革的具体做法,这对其他高校相关专业的教学改革及人才培养,具有一定的启发。
2015, 32(2):109-111. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.030 CSTR:
摘要:《金属工艺学》作为高校机械类、近机类的基础课,承担着基础课和专业课之间桥梁和纽带的作用。但该课程存在知识点多、理论性强、重点和难点较难理解等问题,所以学生的学习积极性一直不高。因此如何激发学生学习动机提高教学质量成为任课教师面临的问题。通过分析《金属工艺学》过程中面临的问题入手,在课程中引入动机激发策略,从学生学习动机、学生的兴趣点、教学内容、教学手段等方面提出了具体的激发学生的学习动机的措施和方法。
2015, 32(2):112-114. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.031 CSTR:
摘要:法律文化是内化在法律思想、法律制度、法律设施及其行为模式之中,并在精神和原则上引导或制约其发展的一般观念和价值体系,是人类追求生活秩序化和社会正义性的本质表达。通过对中美法律文化的比较,探讨中美法律文化的主要差异及这些差异对法律翻译产生的影响。
2015, 32(2):115-117,124. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.032 CSTR:
摘要:在高校教学管理中,成绩管理非常重要。通过分析成绩数据,挖掘出隐含在成绩数据中的有价值的规律,能辅助教学决策,对专业建设、培养方案制定、课程设置、教学管理等方面具有重要的指导意义。主要运用Apriori 算法对学生成绩进行分析,挖掘出有关联性的课程成绩之间的相互规律。
2015, 32(2):118-120. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.033 CSTR:
摘要:客家文化源远流长,而客家民俗舞蹈是客家文化的重要组成部分。在秦汉时代,由于战乱,客家人从北方迁徙到现在的江西、福建、广州等地,在这自北向南的长途跋涉过程中,客家文化不仅保留了民族古老的传承,还吸收了其他民族的优秀文化,成为中国历史上璀璨的篇章。舞蹈是通过肢体语言来表达人物内心的情感,客家民俗舞蹈生态文化体现了客家精神,它独特的表演方式、风格及内容,充分体现了客家人的精神文化。随着经济的发展,社会的转型,客家民俗舞蹈也在悄悄改变。客家民俗舞蹈生态文化的探索也在不断前行。文章主要阐述了客家民俗舞蹈的历史发展以及客家民俗舞蹈的内容、现状和今后的发展方向。
2015, 32(2):121-124. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.034 CSTR:
摘要:曲周县白寨乡地名的方言读音有一些特殊语音变化,与当地方言的通常读音存在差异,多数差异是语流音变的结果,主要对白寨乡的地名语音及其音变进行了较为详细的分析研究。
2015, 32(2):125-126. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.035 CSTR:
摘要:如何高效地进行写作教学一直是英语教育者关注的焦点。文章探讨了大学英语写作教学由“结果式”转向“过程式”。认为过程式教学应该同学生自身“经验”相组合,通过实验来说明这种 “过程+经验”式写作教学模式的合理性。结果表明,实验组和对照组学生的表现有显著的差异性,实验组学生通过“过程+经验”模块英语写作教学的水平提升较快。
2015, 32(2):127-129. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2015.02.036 CSTR:
摘要:从PBL 教学模式的产生和发展出发,分析了PBL 教学模式的实施过程及其特点,以及当前采用PBL 教学模式进行大学英语教学的优势及意义。鉴于该模式的独特优势,接着探讨了在网络环境下如何运用PBL 教学模式进行大学英语的教学,为了保障PBL 教学模式的顺利进行,应该做好哪几个方面的工作。最后得出结论,PBL 教学模式是顺应大学英语教学改革的一种全新的教学模式,有利于调动师生的积极性,能够提高高等院校大学英语的教学质量和教学水平,应该得到广泛的推广。