摘要:黑格尔不是"客观唯心主义者"，而是一位物质主义者；早期物质主义者坚持物质本体论并形成了经验知性方法论，其缺陷被贝克莱利用并发起质疑和攻击；康德在休谟物质主义基础上否定了本体论并确立其批判知性方法论，但其在主体与客体、知性与理性关系上却是分割的。黑格尔从主客体统一的角度确立了人的主体性，从而以自由精神原则论证和构建了理性物质主义的资本主义哲学观和思辨辩证法。

摘要:在高校建设项目实施的整个过程中，建设前期的造价控制对整个工程项目的造价影响极大，因此高校内审部门应对建设前期的造价审计予以特别重视。然而，高校对建设前期造价审计的运用还处于初步阶段，仍没有形成成熟的操作体系。文章从投资决策、设计、预算编制3个阶段对审计策略分别予以探究，为高校内审人员开展项目前期审计提供思路和实践依据，力争使高校建设项目造价从源头上得到有效控制，提高投资效益。

摘要:2020年我国全部脱贫实现小康，但由于脱贫的目标之一是"保障义务教育"而不是保障高等教育，实现小康后"现行标准下"的贫困线还会上涨，高等教育普及化后入学人数增多，基于这些原因，脱贫后高校家庭经济困难学生仍继续资助。仍需要完善和执行高校家庭经济困难学生的资助政策，精准执行高校家庭经济困难学生的资助政策需要大数据支撑。

摘要:随着经济全球化趋势的发展，我国经济发展进程不断加快，中国逐渐进入知识经济时代，知识经济在市场经济中的地位不断提高，企业要想实现发展，就要提高人才与知识的竞争，要重视人力资源管理。企业的人力资源管理水平是评价企业发展前景的重要指标之一，对企业的发展来说是非常重要的，企业进行科学、合理的人力资源管理配置，能够帮助企业制定正确的发展路线，不断完善企业未来的发展规划，为企业的发展方向提供指导。文章主要对人力资源管理角色发展的动因进行阐述，站在不同的视角下，分析人力资源管理角色发展的概念，针对当前企业人力资源管理过程中的问题进行分析，研究当前企业中人力资源管理角色发展的趋势，为现代企业发展提供人才支持。

摘要:农民工职业培训作为人力资本投资的重要方式，是新型城镇化战略"以人为本"核心理念的突出体现。认知惰性作为当前农民工职业培训政策实施的现实约束，是农民工认知策略局限与环境激励缺失交互作用的结果，需要从提高农民工收入、加强社会保障体系建设；加大政府转移支付力度，优化整合社会资源；指导用工单位建立基于技能差异的薪酬管理方式；优化现有培训体系，努力规避"挤出效应"；加强宣传和沟通等多个侧面协同推进。

摘要:近年来创始股东失去公司控制权的事件频发，在资本市场迅速发展的背景下，2016年"宝万之争"引起了人们对公司治理中创始股东权益保护问题的思考。文章的创新之处是将研究样本分为成长组公司与初创组公司两大类进行分析，尝试提出了公司治理中创始股东权益保护的路径，即提高法律文化在公司治理中的地位；制定内涵丰富的公司章程；完善我国《公司法》的风险控制功能。

摘要:针对高等院校水利类专业性特点，简述了水利类相关专业大学生科技创新基地建设和管理体制现状，剖析了其存在的问题和不足，提出了基地建设新模式与管理新体制，为提升人才培养质量，增强水利院校教育的自主创新能力提供依据和借鉴。

摘要:分析世界上绿色大学的产生及在我国的发展历程。对照我省高校现状，总结出我省建设绿色大学的意义在于绿色大学是国家和我省生态文明建设的有力支撑，绿色大学是培养可持续发展人才的重要载体，绿色大学是我省高校实现跨越式发展的内在要求。发现我省绿色大学建设存在政府部门和高校重视不够，理论研究严重滞后于实践，绿色教育开发不足的问题，提出了我省绿色大学建设应充发挥政府部门的引导作用，持续加大建设绿色大学的宣传力度，科学制定实施方案并全力组织实施等措施。

摘要:文章对中国水利专家汪胡桢院士签名、印章等进行了挖掘整理，顺着藏书印迹查证民国时期至新中国水利建设及高校变迁历程，充分揭示出汪胡桢院士对我国水利工程和高校图书馆的贡献，为新中国水利发展和高校变迁提供参考资料。

摘要:有声书是对知识的再加工，通过语音录制为知识赋予新的魅力，在快节奏、碎片化的当代，人们越来越习惯以声音为媒介的有声资源分享模式。河北工程大学图书馆根据自身用户特色，创办了孤岛回音有声书栏目，开发有声资源，推进馆藏建设。通过专业人员的培训、高效率的宣传以及数据统计，搭建高校图书馆特色的资源服务形式。

摘要:城乡关系问题一直是社会各界广泛关注的问题，对这一问题的研究与讨论非常多，其中既有理论研究，也有实践论证。试图以马克思主义城乡关系原理为视角，考察其在现实应用与发展进程中面临的挑战，并分析其背后的深层次原因，进而通过理论思考提出实践对策。

摘要:随着改革的不断深入，对事业单位的会计工作提出了新的要求，事业单位内部的会计内容也越趋于复杂化。面对会计准则的不断变更，如何选出适合本单位的会计政策，对会计活动进行恰当处理是事业单位面临的一项重要工作。基于此，文章对事业单位的会计政策选择展开研究。

摘要:《绿化树》在发表后引起很大轰动。通过对"才子佳人"模式的再思考，对以往"马缨花不具有主体性"的说法提出质疑，认为马缨花是乐观开朗并带有自身主体性的女性。借助西方"菲逻各斯"理论来阐释男性在父权意识形态下的屈从状态，颠覆传统评论认为的男性的权威主体性，在男女形象的裂缝中探寻女性的主体性。

摘要:伊丽莎白时期的七位"大学才子"在借鉴希腊罗马戏剧的基础上，传承了乔叟的写实主义传统，创立了英国的悲剧和喜剧，对莎士比亚的创作也产生了重要的影响。在此基础之上，莎士比亚创作了历史剧、悲剧、喜剧、传奇剧和悲喜剧，丰富了英国戏剧类型，也对英国语言的发展做出了重要贡献。

摘要:美国当代女作家珍妮弗·伊根的作品《恶棍来访》斩获2011年普利策文学奖，该小说融入丰富的媒介元素，以细腻的笔锋和锐意的形式创新折射出后现代社会文化的变迁。从超文本、多声部和电子媒体叙事三个层面来阐释文本建构的策略，体现出数字化时代下，媒介元素对文学创作的影响，彰显出作者对渐趋逝去的"X一代"的人道主义关怀。

摘要:抗日战争时期，为了切实把社会各阶层青年纳入到中国共产党的战时轨道，中国共产党在根据地、国统区、沦陷区展开了全面的青年动员工作。在根据地，中国共产党成立青年动员工作领导机构，建设、发展和巩固根据地；在国统区，发动了广大青年推动和支持国民政府坚决抗战，争取民主，促进抗日青年统一战线；在日占区，秘密发展抗日青年组织，动员青年与日本法西斯和汪伪政权展开英勇机智地斗争，为抗战的胜利作出了突出贡献。

摘要:邹衍是战国时期阴阳学派的代表之一。纵观思想史或哲学史著作，邹衍及其思想常鲜少提及。从五德终始说、天道论和天地广大说三个方面，对邹衍思想进行探究。邹衍在史墨五行相胜说的基础上，结合思孟学派的五行学说，形成了自己的五德终始说；他的天道论即四时教令思想；天地广大说在一定程度上开阔了人们的视野，打破了人们狭隘的地域观念。

摘要:新时期的高校思想政治工作更加复杂化，任务更加艰巨，这就要求我们因事而化、因时而进、因势而新，不断研究新情况，探索新办法，不断开创高校思想政治工作新局面。总结了信电学院的做法，实施系统工程，打组合拳，为高校思想政治工作提供了新的思路。

摘要:在高校校园思想文化建设中，艺术生的艺术创作、文化活动具有相当重要的思想宣传、教育作用，积极探索高校艺术生思想状况，提高艺术生思想道德修养和理论水平，确保其作品和活动能够正确引领社会风气，传播社会主义文化的先进理念，无疑具有重要的现实意义。通过对高校艺术生的思想状况进行详细分析，对照工作实际，分别从"暖心"、"聚心""定心"等三大工程展开论述，为创新性开展艺术生思想政治教育工作做有益探索。

摘要:近些年我国高等教育获得了显著的发展，同时高校学生社团在大学生成长中扮演的角色也越来越突出。高校学生社团与大学生践行社会主义核心价值观有着内在的联系，高校学生社团活动是大学生践行社会主义核心价值观的有效载体。文章围绕大学生社团活动与践行社会主义核心价值观的紧密结合以及如何践行社会主义核心价值观进行了多方面阐述和理论解读。

摘要:面对新时期以来复杂多变的社会形势，大学生德育教育面临着一系列困境，特别是不善于运用美德"化育"机制进行道德教育，致使德育教育投入巨大而成效甚微。文章利用理论和实践相结合的研究方法，对新时期大学生美德化育的重要意义和实现路径进行了研究，旨在为提升大学生美德教育效果提供支持。

摘要:129师精神是红色文化的代表，而红色文化又是社会主义核心价值观传承的重要内容。通过分析"129师精神"与社会主义核心价值观的理论关联，以及"129师精神"融入高校大学生社会主义核心价值观教育的原则遵守，分析"129师精神"对大学生社会主义核心价值观培育的重要意义并应采取相应的策略。

摘要:尽管《物权法》第26条对指示交付作出了规定，但该规定不甚明了。实务界与学界均对如何适用该条众说纷纭，关键点在于"转让请求第三人返还原物的权利"的性质如何确定，以及是否需要"让与通知"作为指示交付的生效要件。交易实践中，返还请求权存在物权请求权、债权请求权以及两种请求权竞合三种情况，均应以让与通知作为生效要件。

摘要:语气、基调和情态是功能语法中人际功能的三种主要表现形式。运用功能语法的人际意义观对唐诗中人称代词"君"开展研究，发现：第二人称代词"君"存在多种语义潜势，在具体语篇中可用于彰显交际双方身份差异，也可以表达对交流对象的尊重和礼貌，是利于缩短双方心理距离，营造良好交流氛围的有效方式。敬称"君"实为古诗人偏好的实现人际意义的常用手法。

摘要:信息素养是现代翻译工作者的必备职业素质，翻译技术关乎翻译学习者信息素养发展的工具维度。通过对《翻译技术概况报告》的解析，归结出当前翻译技术发展的实在景观，进而对翻译学习者的信息素养发展做出思考和建议。

摘要:文章依据语用学、语言输入假说和母语学习规律，主要探讨多模态输入法对于语言学习者在语言习得方面的作用；结合课堂实践，探索适应碎片化为特色的时代的有效的英语语言学习之路。

摘要:应用型人才是应用型本科院校的人才培养目标和生存基础。英语听力教学是英语专业教学的重点和难点，也是衡量应用型外语人才的重要指标之一。文章探讨在应用型人才培养模式背景下以"支架式"教学策略为理论依据，将"支架式"教学策略的脚手架搭建、创设问题情境、独立探索、协作学习及效果评价的五个环节应用于英语听力教学，以实现听力教学质量的提高，改变听力教学的现状，从而真正提高学生英语听力技能。

摘要:即兴口语是主持人以广播电视为媒介，在话筒面前即兴完成的口语活动。也正因为如此，即兴口语与无稿播音的关系非常密切。即兴口语对主持人的即兴表达能力提出了非常高的要求，其应对各种突发性状况与现场信息处理的能力必须要达到一定的程度，才能满足即兴口语主持的需要。从即兴口语表达课程在播音主持专业人才培养中的重要性入手，在全媒体时代对主持人即兴口语的要求这一研究背景下，对播音主持专业即兴口语表达课程教学中的教学模式与教学方法创新进行了阐述。

摘要:从大学生创新创业能力素质培养过程中存在的主要问题，探讨了实践教学平台建设的重要性，并从教育理念更新、实践平台定位、培养计划制定、各种关系协调等方面提出了相应的培养策略，全面推进大学生创新创业能力素质培养，进而提升高校人才培养质量。

摘要:大学生自我管理是当代大学生教育的重要内容，主要包括目标管理、时间管理、修养管理、技能管理以及健康管理。做好大学生自我管理教育工作，需要让学生充分认知自我管理的必要性，需要结合大学生自我管理的各项内容有针对性地指导学生，需要充分利用各类途径强化和督促学生进行自我管理。

摘要:随着时代的进步，科技日新月异地发展以及网络的普及化，我们迎来了全新的数字化时代，人们的工作学习生活已经网络化了。阅读作为人们获取知识最基本的手段，强烈地受到了网络新媒体的冲击。在高校中，数字阅读已经成为大学生获取信息、进行交流的主要方式，并呈现出泛化的倾向，这也冲击着大学生的学习能力。文章在观察大学生数字化阅读现状的基础上，分析其利与弊，积极探讨如何更好地利用微信、微博、QQ等信息传播手段，规避弊端，提升学习效果，增强理性阅读能力，丰富自身知识结构。

摘要:现代教育测量要求教学评估不再是教、学的最后环节，而是贯穿于整个教学过程中，反哺学习。文章紧扣促进学习这一评估目的，将前人评估理论与元认知理论相结合，提出新的评估模式：促学性评估，并提出促学型评估模式的三大功能作为理论框架，使学生能够自主监控、规划和反思自己的学习，培养学生在未来学习中的自主评估意识和行为，提升学习的自主性。

摘要:基于ESP课程需求分析的理论基础是对ESP的需求分析，前提是对需求的调查；即通过对ESP课程需求进行调查，而后针对于用人单位的对媒体类院校学生的需求有针对性地进行课程设计。基于媒体类院校用人单位对学生专业英语的需求角度来进行调查，并对调查问卷进行分析，进而提出一些可满足用人单位需求的ESP课程设置和开展，为以后高校开展ESP课程提供一定的研究方向。

摘要:建设一支"双师型"教师队伍是培养应用型本科人才的根本要求。主要就高校"双师型"教师的认定标准和培养路径进行研究，为本科院校"双师型"教师队伍建设提供参考。

摘要:通过分析青少年身心发展特点和和网球运动的体能需求特点，归纳整理出适合青少年网球运动员的体能训练方法。

摘要:根据《电力工程基础》的课程特点，从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面对课程教学进行了全面的改革和探索，并深入探讨了翻转课堂教学模式，运用讲授、讨论和启发相结合的课堂教学形式，引入工程案例分析，发挥传统教学方式和现代教育技术的优势等问题。通过教学实践，该教学改革已取得很好的教学效果。

摘要:在价值多元化、经济全球化的时代背景下，实现我国强国复兴的基础是多层次、多类型的人才培养。大学生是未来国家的主要建设者，培养学生的哲学素养，让学生具备辩证的哲思，使其能够正确处理在生活、工作中遇到的问题，是当下各大高校人才培养的重要任务。应以提升学生的哲学素养为目的，合理组织教学实践活动，丰富学生思想，让学生掌握正确的思维方法，学会用辩证的眼光、批判的思维看待问题、解决问题。文章对大学生哲学素养培养的现状进行了调查分析，探讨了大学生素养培养的主要内容、意义以及提升学生哲学素养的对策。

摘要:工程伦理是基于工程活动的社会伦理关系和项目主体的行为为对象，涉及理工和人文两个领域的跨学科科学技术整合的系统。在水利工程方面，主要在水利工程和移民安置方面的问题，水利工程和生态环境问题以及以人为本的关怀伦理和社会公平伦理缺乏，可持续发展等多种问题中有所显现。因此，相关高校中的水利专业才设置了"工程论理学"课程，其目的就是为了通过对学生开展工程伦理教育，使其建立良好的工程伦理意识，树立道德意识，树立可持续发展的工程观，并能够自觉在伦理意识的约束下从事水利工程建设，从而把水利工程的负面效应减小到最低，为子孙后代造福。

摘要:自2008年以来，虽然我国冶金行业有了长足进步，但也面临着前所未有的危机，这就对冶金工程专业传统人才培养模式提出了新要求。针对我国代表性高校冶金工程专业的培养目标、课程设置、毕业生就业等方面进行调查，旨在发现关键问题并提出相关改进措施，对冶金工程专业更好地培养创新型复合型人才具有积极借鉴意义。

摘要:以北齐名将兰陵王的历史故事为素材，对原创合唱作品《兰陵王》的表演进行研究，从曲式分析、伴奏情感处理、演唱情感的艺术处理等方面对该作品进行了分析。

摘要:元认知在网络环境下的大学英语自主学习能力培养过程中意义重大。经过一次短期培训，虽然学习者在元认知总水平上有所提高，但构成元认知的各分项目并没有呈均衡发展，元认知知识水平的提升高于元认知策略水平。二元变量相关分析显示，元认知知识与元认知策略呈较强正相关，说明元认知知识的培养会最终导致元认知策略水平的提高。多因素单变量方差分析结果指出，策略元认知知识和个体元认知知识是影响元认知策略水平的主要因素，因而在对学习者进行更加深入的元认知培训时，可以把重点放在策略元认知知识和个体元认知知识方面，以达到培训工作效率的最大化。