2018, 35(4):1-4. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.001
摘要:在1859年的《〈政治经济学批判〉序言》中,马克思修正了自己之前的观点,将物质生产决定论改为物质生产制约论。之所以只是制约而非决定,在于物质生产或横向或纵向地外在于其他领域,其他领域有自身特殊的规律,只有进入到这些特殊的规律之内物质生产才能发生影响。但由于他用词有一定的随意性,所以对1859年之后文本中论及经济的决定作用的地方都应该理解为制约,否则就背离了马克思的根本宗旨。
2018, 35(4):5-7. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.002
摘要:会计信息的真实性对于微观的企业经营以及宏观的社会经济运行具有重要价值。文章从公司治理结构、会计中介机构、政府部门以及法律法规等方面分析其失真原因,认为纠正违规性会计信息失真应该从完善公司治理结构、加强对中介机构的管理、提高政府部门的监管能力和建立健全法律法规等方面入手,制定相应措施。
2018, 35(4):8-11. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.003
摘要:众筹融资作为当今我国互联网融资的主要方式,具有极大的发展潜力。然而当前我国众筹融资在实际运行中存在着较多风险,这在一定程度上限制了我国众筹经济的发展。文章在系统梳理国内外相关理论的基础之上,深入挖掘了引发我国众筹融资风险的主要因素,针对性地提出了防控目前我国众筹融资面临风险的具体路径,以促进众筹产业的健康发展。
2018, 35(4):12-14. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.004
摘要:科技型中小企业是创新的生力军。科技型中小企业研发费用加计扣除政策施行以来,对促进科技型中小企业创新发展、增强竞争活力起到了积极的促进作用。但政策运行一年多来,实践中也出现了享受门槛高、政策含金量下降、评价机制运行不完善等问题,为进一步促进这一政策实现更良好的激励效应,本文从政策设计、管理机制、后续监督等方面提出优化建议。
2018, 35(4):15-17,24. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.005
摘要:乡村振兴战略释放出强劲的农村金融需求,且呈现多元化发展格局。然而,目前农村金融资金供给与需求之间的不平衡问题突出,因此要充分拓宽农村金融供给渠道,解决乡村振兴的金融服务供给问题。再者农村金融市场易受骗子和谣言影响,新型农村金融机构资金来源渠道狭窄,农村金融市场存在的隐忧和风险不容小觑,建立健全适合农村特征的具有差异化的农村金融管制体系迫在眉睫。
2018, 35(4):18-20. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.006
摘要:职业倦怠对企业员工工作效率具有重要影响。在对职业倦怠的研究进行综合描述的基础上,分别从需要层次理论、双因素理论、期望理论、公平理论、强化理论等激励理论的视角,对职业倦怠的结构、影响要素等进行了解读,提出了以下观点:需求层次较低的员工更易产生职业倦怠,社交需要、受尊重需要未得到满足的员工易产生职业倦怠;激励因素与保健因素相比,对员工职业倦怠的影响作用更大;由于一些因素造成工作目标难以实现,员工易产生职业倦怠;公平感和激励强化有助于降低职业倦怠。并以此为依据,提出了以激励因素为主、兼顾保健因素、合理设置工作目标、构建良好的企业文化和环境等降低员工职业倦怠的对策。
2018, 35(4):21-24. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.007
摘要:现代品牌理论的产生与发展源自于上世纪二战后的美国,经历了USP理论、品牌形象理论和定位理论三个阶段。自本世纪初传入中国后,在指导中国商业竞争的实践中又不断的发展、融合并系统化,形成了以定位理论为主导和统率的理论融合,即以定位理论为统率和主导,USP理论和品牌形象理论为配称和背书,这是品牌理论发展与融合的内在逻辑。文章以瓜子二手车和人人车广告战中品牌理论的运用为例,对这一理论融合阶段进行了分析。
2018, 35(4):25-27. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.008
摘要:随着高校后勤社会化改革的不断推进以及国家对高校培养高素质人才的极大重视,高校后勤应进一步重视服务育人工作,而运用协同治理理论的核心要义,高校后勤将为服务育人目标的实现开辟新的路径。文章首先对协同治理理论与服务育人主体的界定进行概述,其次分析高校后勤服务育人的现状与不足,最后提出完善高校后勤服务育人的平台建设路径。
2018, 35(4):28-30. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.009
摘要:党的十九大报告坚持以人民为中心的发展思想,在“硬需求“不断完善的前提下,着重对“软需求“的改善,这就是心理学工作者们的新动能。社区心理健康服务在国外有相对完善的历史。经过四十年改革开放的发展,我国已经成为经济大国,在基本生活得到保障的同时人们对精神层面的需求也日益凸显,国家政策对心理健康的关注也提上了日程。社区心理健康服务在我国起步较晚,存在诸多不完善的地方,但人们对心理健康服务的需求是不容置疑的。
2018, 35(4):31-33. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.010
摘要:文章以农村商业银行为研究对象,阐述我国宏观审慎评估体系的形成及其指标体系,进一步研究MPA考核对农村商业银行发展理财业务的潜在影响,提出在MPA考核下农村商业银行发展理财业务的相关对策及建议。
2018, 35(4):34-36. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.011
摘要:随着我国“街区制”的推广,城市空间格局将迎来突破性的改变。针对老城核心区的城市改造呼之欲出,为社区绿道建设带来新的契机。文章以合肥市为例,研究“街区制”对于老城核心区社区绿道建设的内在驱动,分析新的一轮城市改造中社区绿道建设的重要性,为老城核心区社区绿道建设的可行性策略提供坚实的理论基础,更是对以建设社区绿道为切入点的老城改造做出积极的探讨。
2018, 35(4):37-39. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.012
摘要:在“丝绸之路”基础上实施的“一带一路”、“冰上丝绸之路”等战略,是中国面对当今复杂的国际形势,创新国家经济、文化发展的新思维。新时期的“冰上丝绸之路”是我国参与的国家经济贸易的新战略,京津冀港口具有惊人的吞吐量和超强的集疏散功能,可以定位为“冰上丝绸之路”航道的港口起点。
2018, 35(4):40-42. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.013
摘要:随着区域一体化进程的推进,交通技术的发达及住房成本的增加,居民“职住分离”的现象愈加普遍。香港的人口密度大,住房成本高,拥有发达且完善的公共交通体系。因此居民对住房位置及通勤方式的选择更加多元化。文章旨在分析香港的两种非常规的跨境通勤模式,对其形成的原因、特点、及改善建议进行阐述。以期为基于居民时空间行为及职住分离的研究提供新的视角。
2018, 35(4):43-45. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.014
摘要:晋商建筑历史悠久,是我国传统建筑文化的重要组成部分,有着独特的地域特征。如今酒店业发展迅速,酒店是现代生活中人们不可缺少的一部分,承载着重要的功能空间。在现代生活中酒店设计越来越受到人们关注,因此,在现代酒店设计中有效地传承传统文化至关重要。文章通过对晋商文化与晋商大院建筑的研究,根据长期以来对山西晋商传统建筑的实地考察,对晋商建筑的建筑形态、建筑布局、建筑装饰等建筑特征,将传统建筑元素进行有效地提炼、归纳,并结合当代艺术元素,探讨晋商建筑元素在现代酒店设计中的演绎。不仅能满足人们对于传统文化的需求,而且能够有效地体现晋商建筑地域文化特色。
2018, 35(4):46-47. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.015
摘要:当前,中小企业作为市场经济的重要组成部分,在推动经济发展中发挥着自己的作用,同时也面临着更加复杂的环境与竞争。作为重要的参与主体,中小企业既面临着良好的机遇,也充满了严峻的挑战。处在市场经济中的中小企业,可能会受到其他企业主体、客观环境的影响,不仅冲击着企业的市场、管理等,而且会影响企业的财务活动,特别是财务管理工作。所以,中小企业在把握住机遇的同时,对财务管理工作要有清晰的定位,要结合自身实际的发展情况,针对财务管理工作中存在的问题,制定有效的对策加以解决,以便使企业朝着更加良性的方向发展。
2018, 35(4):48-49. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.016
摘要:首先分析了事业单位当前财务控制方面存在的问题,其次结合实际提出了提高事业单位财务控制水平的具体对策,以期为不断提升事业单位现代化财务管理水平提供一定的理论参考。
2018, 35(4):50-51. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.017
摘要:文章阐述了在城乡一体化背景下,我国乡村文化发展呈现的三大特点:现代因素的增多与民间传统文化的失传并存,历史连续性与文化断层并存,政治主导性与文化自觉精神缺失并存。同时,提出了相应的对策:乡村文化与城市文化协调发展,乡村发展与文化传承同步,政府主导与社会参与相结合。
2018, 35(4):52-53,62. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.018
摘要:马克思主义福利观是立足于现实的人的生存和发展需求,致力于使最广大的劳动群众过上“绿色福利”的思想体系。从马克思的福利观的视域下审视“绿色福利”,能够使我们更加深刻地领会“绿色福利”是理论与实践相统一的丰富内涵,把握“绿色福利”是客观物质基础与主观幸福感的统一体,并在此基础上聚焦对于人类的终极关怀,寻求在新的时代背景之下的人与人、人与自然、人与社会三者间的关系原则,谋求在更高层次上人类的生存与发展。
2018, 35(4):54-56. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.019
摘要:自由与必然的辩证关系是马克思思想理论中一个十分重要的问题,不仅涉及到马克思对资本主义批判的规范维度,而且关涉共产主义社会的本质规定。英美学界对该问题形成了“悲观论”、“乐观论”“折中论”三种典型观点,它们共同的理论缺陷是,把自由与必然看成外在对立关系,而不是辩证统一关系;遮蔽了资本论时期马克思思想的质性提升以及对自由与必然关系问题的和谐统一的解决。
2018, 35(4):57-59. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.020
摘要:《王昭君变文》是文学史上第一篇篇幅最长的昭君出塞的俗文学作品,在昭君故事的流变中占据着极其重要的地位,在前代史书和文人创作的基础上,对王昭君形象进行重塑,进一步突出了她的主体地位,丰富了她的形象,对此后以昭君故事为母题的文学创作产生了深远影响。《变文》还对唐朝与周边少数民族的关系进行了侧面的揭示,体现了唐人的人文关怀及对和平的向往;塑造了一个极度重情的呼韩邪单于,是唐朝包容性文化下重“真”、重“情”的显现。
2018, 35(4):60-62. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.021
摘要:民歌作为劳动人民最直接、最本真的情感表达和文化传承方式之一,其内在的传承机制是它能穿越历史传承至今的重要因素。通过对当下仍然存活在五河区域的五河民歌的实地考察,及对具有代表性的五河民歌的本体分析,试图找到五河民歌在传承和发展过程中所体现出的内在轨迹。
2018, 35(4):63-64,79. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.022
摘要:“四个自信”的形成和发展经历了一个过程。“四个自信”彰显了党和人民对中国特色社会主义事业的高度认同和坚强自信。新时代高校大学生中国特色社会主义共同理想教育亟待加强。“四个自信”教育是新时代高校思想政治理论的重要内容。“四个自信”教育的途径是“三个统一”。“四个自信”教育关乎大学生的成长和中国特色社会主义事业的未来与希望。
2018, 35(4):65-67. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.023
摘要:在新常态背景下,高校开展创业教育对于服务富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国建设,深化高等教育综合改革转变发展方式及推动毕业生社会就业、创业等方面意义重大。文章基于“四位一体”新视域,即立足于政府、高校、家庭及学生四个发展维度,多层次、综合性审视与把握大学生创业教育发展的创新之路。
2018, 35(4):68-70. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.024
摘要:全国高校思想政治工作会议2016年12月在京召开,面对多元文化冲突与西方分化战略,习近平总书记强调高校思想政治工作要“因事而化、因时而进、因势而新”,深入落实贯彻“以文化人以文育人”生态意识与自觉。基于此,高校教育主体亟需转换传统被动应对战略,多维度、多层次、综合性审视与把握社会文化生态系统,并运用生态学整体、动态、协调方法论探索文化生态构建路径,缔造我国面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,在创造性转换,创新性发展中开创中国文化新辉煌。
2018, 35(4):71-73. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.025
摘要:新媒体技术从根源上改变了现代社会的信息传播方式,深刻影响着大学生的价值观念及思想行为。现阶段,高校可以将新媒体作为一项新型教育平台,对大学生开展社会主义核心价值观教育。新媒体不仅具备良好的互动性,还能渗透到社会生活各个层面,利用这一平台对大学生进行社会主义核心价值观教育,对思想政治教育方式进行创新和改进,以此实现大学生政治素养的提升。
2018, 35(4):74-76. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.026
摘要:随着我国经济发展进入新常态,大学生的就业问题日益突出,高校师范生也同样面临着巨大的就业压力。高校党建是提高师范生创业能力的重要载体和有效途径。首先对高校师范生创业能力培养的现状及原因进行分析,其次指出了高校党建和师范生创业能力培养之间的内在联系,并阐述了高校党建对师范生创业能力培养的优势;最后在党的十九大精神引领下,分别从思想建设、服务意识、工作方式、机制保障等四个途径探讨了高校党建工作对师范生创业能力的培养。
2018, 35(4):77-79. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.027
摘要:思想政治教育资源是开展思想政治教育的基础,对于保障思想政治教育的成效具有积极而现实的意义,构建高等教育资源指标体系,选取5所高等学校作为样本对其思想政治教育资源的利用率进行了评估,以期为思想政治教育资源的有效利用提供一定的支持。
2018, 35(4):80-82. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.028
摘要:我国学术界一直将“民商合一”作为重要理论之一,“商法是民法的特别法”这样一种说法几乎成了学界的经典学说。但商事行为有其自身的特殊性,并且从大陆法系国家立法上看,商事行为同商事主体密切相连,商法逐渐从民法中脱离出来形成单独的立法。因此,我们应该从商事行为的概念、特征以及与民事行为的联系和区别等方向来真正理解其本质,并根据私法的概念和原则构建这一制度。
2018, 35(4):83-85. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.029
摘要:翻译方向性是译本接受程度与文化传播效果的重要影响因素。通过探究《楚辞》英译方向性与译本接受和文化传播之间的关系,提出加强国际合作,推动双向交流,实现从一厢情愿的译出或者译入向二者结合的良性合作转变,达到中国经典文化真正“走出去”。
2018, 35(4):86-87,93. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.030
摘要:新经济环境的变革影响着社会整体环境的变化,从全球化的经济贸易形式,到我国的整体经济产业结构,都会受到新经济环境的影响。人才培养基本方向和需求也将发生一定程度的转变,商务英语口译类人才在新经济环境作为对外交流的高级人才其市场需求将不断增大,克服目前商务英语口译教学难点,培养商务英语口译人才,可以从语料库的建设入手,通过平行语料库在教学中的应用,实现内涵式的高等人才培养。
2018, 35(4):88-90. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.031
摘要:福建泉州是中国“海上丝绸之路”的重要起点,也是响应习近平主席提出“一带一路”倡议的重要地区。文章基于当前倡议背景,依托泉州地理优势和经济发展,结合阿拉伯语商业特征,论述阿语在地区对外商贸拓展与商务跨文化沟通等发挥的积极作用和现实意义。
2018, 35(4):91-93. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.032
摘要:“翻转课堂”,即将知识传授和知识内化的顺序颠倒安排。知识传授由学生在课前自主完成,知识内化则放到课堂上实现,即从“课堂授课听讲+课后完成作业”转变为“课前自主学习+课堂协作探究”。从分析当前大学英语视听说的教学现状入手,阐述了以TBLT为基础的英语视听说翻转课堂的构建与实施,并进一步指出这种新型教学模式所带来的优势和挑战,以期为大学英语视听说教学更为合理、有效地利用翻转课堂模式提供一定的借鉴和参考。
2018, 35(4):94-96. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.033
摘要:文章试图从转换生成语法的轻动词概念对及物性系统的过程类型、参与者角色界定以及过程类型的语义和论元结构的匹配进行分析,以期使及物性系统的分类更为合理,形式化更为精细。基于轻动词的分析框架,我们认为:(1)所有小句都是及物性的,但每一过程的及物性有程度的差别;(2)及物性系统各过程类型都是形式-意义的结合体。(3)及物性是小句的,而非动词的;(4)对过程类型的形式描述将有助于计算机的处理。
2018, 35(4):97-99. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.034
摘要:选取惠州学院五届汉语国际教育专业毕业生作为研究的样本,调查汉语国际教育专业本科毕业生的就业情况,调查结果如下:国内就业是主流,专业不对口情况严重,专业能力对就业的影响不大,实践对择业、工作或学习的影响不大。在分析影响汉语国际教育专业就业的相关因素的基础上,提出了针对性的建议。
2018, 35(4):100-102. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.035
摘要:在以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新经济快速发展背景下,我国工程教育迫切需要培养多样化、创新型科技人才,“新工科”理念的提出为工程教育改革指明了新的发展方向。以此为契机,在“新工科”背景下,探讨基于BIM的工程管理专业课程改革,调整该专业培养方案与教学模式,注重创新与实践教学,实现精细化人才培养,为高校在新形势下探索学科专业建设管理的新范式。
2018, 35(4):103-105. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.036
摘要:简要回顾了国内外关于需求分析的研究,以需求分析理论中的学生需求为研究重点,通过问卷和访谈等手段,结合数据分析,探讨了目前大学英语教学中存在的主要问题,并从课程设置、课堂设计、课下引导几个方面,提出了基于学生需求的大学英语教学策略。
2018, 35(4):106-108. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.037
摘要:学习分析技术在教育教学中的应用,其根本目的是为了构建新的教学法,更新教学与管理的方式。针对高校大学英语线上、线下混合教学无法有机融合的现状,S-ISAL(Space-based Information search and Analysis Learning)应运而生,它是基于网络学习空间的信息搜集与分析的教学模式,将学习分析技术引入大学英语混合式课程中。探究该教学模式在大学英语教学中的适切性和实效性是文章的研究重点,目的是为了实现大学英语线上、线下教学优势互补,为大学生在线英语学习提供更具个性化的学习内容和路径,并提升大学生自适应学习能力和在线学习绩效。
2018, 35(4):109-111. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.038
摘要:高素质、高质量教师队伍的建设,可为学生的学习提供专业的教师队伍,所以,为加快各校师资力量的培养,可参考历史名校师资培养的策略,找到培养优秀教师的渠道,从而提高青年教师的教学水平,丰富其经验,为学生提供高质量的教学服务。
2018, 35(4):112-113,119. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.039
摘要:文章在解读教学监控能力内涵的基础上,对教学监控能力与教师专业化发展的关系进行了论述,然后从自我监控意识培养、计划组织能力培养、自我反思反馈能力培养和监控能力实践训练角度对教师教学监控能力培养途径展开了探讨。
2018, 35(4):114-116. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.040
摘要:《大学英语》课程的传统教学模式备受“费时低效”之诟病。以立体化教学理论为依据,我们在现代信息技术和网络技术辅助下对教学内容、教学方式、评价体系等进行教学创新,构建多元立体化的大学英语教学新模式。实证结果表明,立体化英语教学模式能够增强学生的学习主体意识,教学水平和学生素质均得到显著提高。
2018, 35(4):117-119. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.041
摘要:文章在网络学习共同体理论的基础上,结合商务英语学科的特点及其教学目标,提出了QQ群这一网络学习共同体在商务英语教学上的可行性,构建基于QQ群的商务英语教学模式,通过设计教学案例对其进行具体阐释,旨在改革商务英语教学方法,培养学生的自主创新能力及英语综合应用能力。
2018, 35(4):120-122. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.042
摘要:绿色教育是一种全新的教育理念。文章从福建创建全国首个生态文明试验区的视角出发,探讨绿色教育对于丰富生态建设内涵、深化高等教育改革的双重作用,同时以三明学院地处福建最绿城市,通过差异化发展战略在应用型大学中找准定位、转型发展、创出特色为例,诠释绿色高校的建设模式及其创新性措施。
2018, 35(4):123-125. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.043
摘要:文章对基于“全员育人、全程育人、全方位育人”理念下的学生安全防控体系进行了探究,分析了高校学生安全防控体系存在的问题,提出了构建高校学生安全防控体系的具体措施,以期为高校“双一流”建设提供安全稳定的环境。
2018, 35(4):126-126,封三. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.044
摘要:互联网的应用为社会进步和经济发展提供了新的引擎,同时又推动着高校创新创业教育的改革和发展。而高校创新创业教育无疑是“大众创业,万众创新”的组成部分,当高校创新创业教育遇上“互联网+”必将碰撞出火花。基于“互联网+”时代背景,将大学生创新创业教育与互联网创新成果深度融合,从而更好地运用互联网在社会中优化的性能,构建创新创业师生互选机制,提高师生创新创业专业化程度,推动高校创新创业教育的跨越式发展。
2018, 35(4):127-封三. DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2018.04.045
摘要:教育的初心是培养人和完善人,促进人的全面发展。创新创业教育是高等教育适应经济社会和国家发展战略需要的必然趋势,是创新教育和创业教育的有机融合,通过“社会个体化”“个体社会化”来促进人的全面发展。建议高校在明确创新创业教育概念内涵的基础上树立全新的“大创业教育观”、加强创新创业教育课程建设、加强校企合作,让大学生创新创业教育在高校真正落地开花。