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赵松岭,王宁,陈镜宇.基于知识向能力高效转化的课程设计研究[J].河北工程大学学报社会科学版,2019,36(2):113-115
基于知识向能力高效转化的课程设计研究
Curriculum design research based on knowledge-to-capability transformation
投稿时间:2019-02-19  
DOI:10.3969/j.issn.1673-9477.2019.02.042
中文关键词:  知识  能力  高效转化  课程设计
英文关键词:knowledge  ability  efficient transformation  curriculum design
基金项目:河北金融学院2018年度教学改革招标课题(编号:2018JGZB04);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(编号:2018GJJG371)
作者单位
赵松岭 河北金融学院, 河北 保定 071051 
王宁 河北金融学院, 河北 保定 071051 
陈镜宇 河北金融学院, 河北 保定 071051 
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中文摘要:
      在国家宏观经济发展形势及高等教育教学理念趋势引导下,基于河北金融学院“四驱动态自由化”财经应用创新型人才培养模式的思考,对知识向能力进行高效转化提出具体的课程设计路径,缩短大学生由知识向能力转化的时间,使学生的技术技能能力和创新创业能力真正落地、提升,对学生的学习、创新、成长至关重要,增强其就业创业能力,全面提高服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。
英文摘要:
      Under the guidance of the national macroeconomic development situation and the trend of high education teaching concepts, based on the thinking of Hebei Finance University "four-drive dynamic liberalized " financial application innovation talent training mode, presents the specific curriculum design path for the efficient transformation of knowledge to ability. The path shortens the time for college students to transform from knowledge to ability, so that the students' technical skills and innovation and entrepreneurial abilities can develop and improve, which is essential for students' learning, innovation and growth, enhance their employment and entrepreneurial ability, and comprehensively improve the ability of serving the development of regional economy and innovation to drive development.
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