应用型本科院校产学研一体化的现实困境与纾解之道
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G649.2

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江西省教学改革研究一般课题阶段性研究成果(编号:JXJG1863);江西省教学改革研究一般课题阶段性研究成果(编号:JXJG191316)


he practical dilemma of the integration of production, teaching and research in application-oriented universities
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    摘要:

    产学研一体化发展是我国关于加快教育经济发展,促进应用型高校转型升级,提高高校和科研单位科研成果使用转化率的重要发展战略,它对于高校有针对性地培养适应社会经济发展实际需求的高素质、综合型人才,对于企业提升创新能力,实现可持续发展等都有重要的实践意义,文章在阐述了应用型本科院校产学研一体化实施的必要性基础上,对其面临的现实困境进行了分析,并论述了产学研一体化的实践路径,以期为应用型本科院校产学研一体化发展提供有益的参考和借鉴。

    Abstract:

    The integrated development of production, teaching, and research is an important development strategy for China to accelerate the development of education economy, promote the transformation and upgrading of applied universities, and increase the conversion rate of scientific research results of universities and research institutions. The required high-quality, comprehensive talents are of great practical significance for enterprises to enhance their innovation capabilities and achieve sustainable development. This article conducts a detailed study and discussion on the integrated development of production, teaching, and research. Based on the necessity of the implementation of industry-university-research integration, it analyzes the practical dilemma it faces, and discusses the practical path of industry-university-research integration in depth. Some useful references.

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引用本文

沈新建.应用型本科院校产学研一体化的现实困境与纾解之道[J].河北工程大学学报社会科学版,2020,37(1):99-104

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  • 收稿日期:2020-01-18
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  • 在线发布日期: 2020-05-15
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